Студопедия — Задание. Какие темпераменты проявляются у двух описанных ниже учителей?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. Какие темпераменты проявляются у двух описанных ниже учителей?






Какие темпераменты проявляются у двух описанных ниже учителей?
Уроки характеризуются разнообразием приемов изложения нового материала и организации работы учащихся; если учитель дает уроки в двух параллельных классах по одной теме, то это бывают во многом отличающиеся друг от друга уроки; широк репертуар дисциплинирующих воздействий. Открытые уроки бывают в целом «эффектны», но методисты находят недоработки в различных фрагментах уроков. К подготовке уроков учитель относится без особого пристрастия, тяготеет к импровизации. Ответы школьников часто прерывает, внося коррекции. Медленно думающие школьники нередко не успевают понять материал.
Успех в работе учителя достигается главным образом за счет основательно планирования уроков, заблаговременной подготовки наглядности и других средств обучения. Не любит вносить изменения в ход урока. Очень чувствителен к поведению детей, неплохо его предвидит, неудовлетворительные отметки ставит с большим сожалением, тяжело переживает профессиональные неудачи, в том числе и незначительные. Отклонения в поведении детей легко портят настроение, тревожен, в дисциплинирующих воздействиях не хватает решительности, как и настойчивости в предъявлении ребятам требований. Устает, если приходится вести несколько уроков подряд.

 

Председатель ГАК:_____________________ И.Н.Крутько

Рассмотрено цикловой комиссией «______»______2015г

Протокол №_____________________________________

Председатель ПЦК_____________________Л.В.Игумнова







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 780. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия