Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ





В соответствии с концепцией и стратегией развития учреждения целями раз­вития МДОУ являются:

повышение качества образования через индивидуализацию и дифференциацию воспитания и обучения

создание условий, максимально обеспечивающих развитие и саморазвитие де­тей, а также развитие их творческого потенциала на основе индивидуализации вос­питания и обучения

совершенствование технологий образовательного процесса

мотивация деятельности педагогического коллектива на повышение качества образования через внедрение и разработку инновационных процессов в воспитание и обучение

ЗАДАЧИ

создание условий, максимально обеспечивающих развитие и саморазвитие де­тей, а также развитие их творческого потенциала на основе индивидуализации вос­питания и обучения

реализация индивидуального и дифференцированного подхода в использовании здоровьесберегающих технологий, сохранении и укреплении здоровья воспитанников

инновационная проектная деятельность коллектива МДОУ по оптимизации предметно-развивающей среды для организации дополнительного образования с це­лью осуществления индивидуализации и дифференциации воспитания и обучения

внедрение программ и технологий, реализующих индивидуальный подход в воспитании и обучении

совершенствование информационно-коммуникационных технологий при ор­ганизации воспитательно-образовательного процесса

построение единого образовательного пространства через взаимодействие с социумом, работу групп кратковременного пребывания и преемственность групп МДОУ

развитие системы оказания дополнительных платных образовательных услуг

построение сетевого взаимодействия с учреждениями-партнерами

получение обратной связи через системную работу электронной почты офици­ального сайта учреждения, соцопросы и анкетирование родителей для осуществле­ния индивидуального и дифференцированного подхода в воспитании и обучении

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия