Студопедия — Критерии оценки самостоятельной работы интерна
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки самостоятельной работы интерна






Оценка «Отлично»; «95-100 баллов»; А.

Обучающийся выполнил самостоятельную работу полностью, в полной мере усвоил материал и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, правильно оформил, своевременно и правильно сдал работу, проявил при этом оригинальное мышление, самостоятельно активно использовал дополнительную научную литературу при выполнении работы, сумел самостоятельно систематизировать проработанный материал.

Оценка «Хорошо»; «75-89 баллов»; В.

Обучающийся выполнил самостоятельную работу полностью, полностью усвоил материал, но допустил какие-либо ошибки, неточности, оформил работу с некоторыми неточностями, своевременно сдал работу, проявил при этом оригинальное мышление, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при выполнении работы, сумел самостоятельно систематизировать проработанный материал.

Оценка «Удовлетворительно»; «50-74 балла»; С,D.

Обучающийся выполнил самостоятельную работу не полностью, усвоил более половины материала, допустил какие-либо ошибки, неточности, оформил работу не качественно, своевременно сдал работу, не проявил при этом оригинальное мышление, не использовал дополнительную научную литературу при выполнении работы, не сумел самостоятельно систематизировать проработанный материал.

Оценка «Неудовлетворительно»; 0-49 баллов»; F.

Обучающийся выполнил самостоятельную работу не полностью или не выполнил ее, не усвоил более половины материала, допустил какие-либо ошибки, неточности, оформил работу не качественно, не своевременно сдал работу, не проявил при этом оригинальное мышление, не использовал дополнительную научную литературу при выполнении работы, не сумел самостоятельно систематизировать проработанный материал.

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия