Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение количества вредных веществ, поступающих в атмосферный воздух через уплотнения центробежных насосов в отсутствие паспортных данных





Количество вредных веществ, выделяющихся через кольцевой зазор сальникового уплотнения центробежного насоса, определяется в зависимости от режима истечения вредных веществ из щели. Различают ламинарный и турбулентный режимы истечения. Турбулентный режим наблюдается при концентрической кольцевой щели при числе Рейнольдса Re > 1000, а также при эксцентрической кольцевой щели при числе Рейнольдса Re > 300. Число Рейнольдса вычисляется по формуле:

 

, (49)

где S - ширина кольцевой щели (или радиального зазора), см; принимается, исходя из допусков и посадок вращающихся валов химических аппаратов в зависимости от диаметра вала d в:

 

d в, м ≤0,1 0,01-0,03 0,03-0,12 >0,12
S, см   0,001 0,002 0,005

 

υ - скорость потока в щели, см/с; ν - коэффициент кинематической вязкости среды, см2/с.

При турбулентном потоке количество вредных веществ определяется по формуле, г/ч:

, (50)

где D - средний диаметр кольцевой щели, см:

, (51)

где р изб - избыточное давление среды в насосе, Па; z - длина направляющей втулки, см; μ - коэффициент динамической вязкости среды, Па∙с.

Количество веществ, выделяющихся через концентрическую кольцевую щель, при ламинарном течении определяется из выражения, г/ч:

, (52)

где ρ - плотность среды, кг/м3.

При эксцентрической форме вала или щели потери вещества увеличиваются, и в этом случае они определяются по формуле:

, (53)

где l - относительная величина, равная отношению эксцентриситета к размеру максимального зазора; g - ускорение свободного падения.

Потери через максимально эксцентрическую щель (l = S) в 2,0 раза больше, чем через концентрическую.

Задача 6.3. Определить количество бензина, выделяющегося через кольцевую щель сальника центробежного насоса. Диаметр вала dв = (20 + Nв) мм. Давление, развиваемое насосом p = (20 + Nв)∙104 Па. Вал концентричен. Длина направляющей втулки l = (40 + Nв) мм. Температура перекачиваемого бензина t = (20 + Nв) °С.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия