Приоритетные аспекты устойчивого развития

Цель занятия:Ознакомить студентов с приоритетными аспектами устойчивого развития.

Содержание занятия:

1. По материалам лекции и рекомендованных основных литературных источников выяснить понятие и значение приоритетов индикаторов экодинамики.

2. Выяснить основные аспекты, характеризующие глобальную экодинамику, выделенные при подведении итогов реализации Стратегии устойчивого развития;

3. Обсудить проблемы приоритетных аспектов устойчивого развития (пресная вода, океаны и моря, сельское и лесное хозяйство, энергетика, транспорт, атмосфера, токсиканты, отходы, опустынивание и засухи, биоразнообразие, природные бедствия,и др.);

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие экодинамики.
2. Что относится к числу приоритетов индикаторов экодинамики?
3. Основные аспекты глобальной экодинамики.
4. Проблемы сельского и лесного хозяйства;
5. Проблемы опустынивания и засухи;
6. Проблемы туризма;
7. Проблемы энергетики и транспорта;
8. Проблемы атмосферы;
9. Проблемы токсикантов и отходов;
10. Природные бедствия и техногенные катастрофы.
11. С чем связаны низкие темпы прогресса после КОСР-2 в Рио-де-Жанейро?
12. В чем заключается прогресс?

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение термина «Устойчивое развитие».
2. Какой документ выражает основной экологический стереотип мышления, сформировавшийся в мире к концу XX века с перспективой на XXI век?
3. Где и когда была принята Стратегия устойчивого развития?
4. Укажите важный документ, который был принят на 2-й Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992 г.).
5. Что является основой Стратегии устойчивого развития?
6. Цель Стратегии устойчивого развития;
7. Основные компоненты Стратегии устойчивого развития;
8. Основные признаки устойчивого развития;
9. В чем заключается антропоцентрический признак устойчивого развития?
10. В чем заключается биосфероцентрический признак устойчивого развития?
11. Назовите основных задач устойчивого развития.
12. Укажите наиболее спорный принцип среди других, провозглашенных в Стратегии устойчивого развития.
13. Назовите критерий, применяющийся для оценки устойчивого развития.
14. Когда и где была создана Комиссия ООН по устойчивому развитию (ЮНКУР), занимающаяся теоретическими разработками и практическими рекомендациями для конкретных стран?