Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. 1. Перечислите основные свойства биосферы как сложной экологической системы:





1. Перечислите основные свойства биосферы как сложной экологической системы:

1)……………………;

2)……………………;

3)…………………….;

4)………………….

2. Дополните предложение:

В биосфере происходит постоянный обмен между:

1)______________,

2)______________,

3)_________________.

Такие системы называются _______________________.

3. Дополните предложение:

Устойчивость в динамической системе – это преобладание …………………………………

5. Как называется устойчивость системы? Напишите ответ:______________

6. Дополните предложение. Эмержентность системы – это степень не сводимости свойств системы к ……….. ……………………………………………………………………….

7. Дополните предложение. Два вида питания организмов:

а)…………………….

б)……………………

8. Заполните модель биотического круговорота вещества и опишите ее (рис.10).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Вставьте нужные слова: Классификация экологических факторов среды:

1) абиотические – факторы ………………….. природы;

2) биотические – факторы ……………….. природы;

3) антропогенные – факторы ………………….. деятельности.

10. Вставьте слова: Величина, характеризующая отражательную поверхность какого-либо тела, носит название …………………. ( А) (белизна). Она равна отношению ………………….. потока солнечной радиации (q) к потоку …………………...

на поверхность Земли радиации (Q), выраженному в процентах.

А = q/Q, %

Средние значения альбедо земных поверхностей, в %:

Чистый снег (отражает энергию) – ………… %;

Загрязненный снег – …… %;

Почва – … %.

11. Вставьте слова: Охарактеризуйте биологическое действие спектрального состава солнечного излучения.

Ультрафиолетовые волны (длина волны ………………. мкм) ………………… для всего живого.

Световые (видимые) волны (длина волны …………….. мкм) …………………. Наиболее важную роль для фотосинтеза играют …………………….лучи.

Инфракрасные волны (длина волны …………………. мкм) не воспринимаются глазом человека, но являются важным источником тепловой энергии. Они ……………...

12. Вставьте слова: Вращение Земли вокруг оси обусловило выработку у организмов режима ………………. активности. Вращение Земли вокруг Солнца вызывает закономерное изменение длины дня и ночи по …………………….

13. Вставьте цифру: Чему равна среднегодовая температура приземного слоя воздуха над континентами и океаном? (………….).

14. Дополните предложение: Разность между максимальным и данным насыщением (абсолютная влажность) равна……………............ Чем выше дефицит, тем ………………и………………. и наоборот.

15. Ответьте на вопрос: Куда дует ветер на море?

Ночью с …………. на ………., днем с ………. на ………..

16. Дополните предложение: Почва – верхний слой горных пород, образовавшийся под влиянием ……………….., животных, ……………. и климата из ……………….. горных пород, на котором она находится.

17. Дополните предложение: …………… форма биотических взаимоотношений, при котором оба вида или один из них извлекает пользу от другого.

Положительные симбиотические взаимоотношения представ­лены: 1) ………………………………………… 2) ……….

Отрицательные, антагонистические взаимоотношения могут принимать следующие формы: 1)………………………………………………………2)…………..

18. Укажите формы биотических взаимоотношений (рис. 11–14):

 

 

 

 

 

 

 

Студент Преподаватель (подпись, дата)

(подпись, дата)

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия