Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары – 45 с.
| №
| Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
| Өткізу түрі
| Сағат
| |
| 1 бөлім (жүйке ауруларының пропедевтикасы)
|
|
| |
| Сезімталдық және оның бұзылыстары. Үстірт және терең сезімталдықты зерттеу. Зақымдану симптомдары мен синдромдары.
| -бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Ерікті қимылдар және олардың бұзылысы. Зерттеу әдістері. Салдану түрлері
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Экстрапирамидтік жүйе. Зерттеу әдістері және зақымдану синдромдары. Мишық. Координациялық қимылды зерттеу және зақымдану синдромдары.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Бас ми нервтері: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 жұп нервтері. Бас ми нервтерінің қызметтерін зерттеу және зақымдану симптомдары. Алмасушылық синдромдар туралы түсінік. Бульбарлық және жалғанбульбарлық синдромдар.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
-жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Жоғары ми қызметі. Зерттеу әдістері және зақымдану синдромдары.
Вегетативтік жүйке жүйесі.
Вегетативтік жүйке жүйесін зерттеу және зақымдану синдромдары.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу
|
| |
| Аралық бақылау
Тәжірибелік дағдылар
| – тестілеу
– критерилер
|
| |
| 2 бөлім (жеке неврология)
| |
| Цереброваскулярлық аурулар. Өткінші транзиторлық церебралдық ишемиялық ұстамалар және тектес синдромдар. Мидың инфаркті. Геморрагиялық инсульт.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- нәтижесін талқылау;
- қосымша зерттеу әдістері
- ситуациялық есеп құрастыру
|
| |
| Жекенервтердің, нерв түбіршіктерінің және өрімнің зақымдануы. Полинейропатиялар. Дорсопатия.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- нәтижесін талқылау;
-тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- қосымша зерттеу әдістері;
- ситуациялық есеп құрастыру
|
| |
| ОЖЖ–нің (орталық жүйке жүйесінің) қабыну аурулары. ОЖЖ–нің вирустық және бактериалдық инфекциялары. Вирустық кене энцефалиті. Герпестік энцефалит. Вирустық энцефалит. Вирустық менингит.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Эпилепсия. Эпилепсиялық статус. Бас сақинасы.
Жүйке жүйесінің миелинсізденген аурулары (шашыранды склероз, жедел шашыранды энцефаломиелит). Дегенаративтік аурулар (бүйірлік амиотрофиялы склероз, сирингомиелия).
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру;
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Аралық бақылау
Тәжірибелік дағдылар
| – тестілеу
– критериялар
|
| |
| Барлық сағат саны:
|
|
|
2.8.3. ОСӨЖ сабақтардың тақырыптық жоспары - 45 сағ;
| №
| Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
| Өткізу түрі
| Сағат
| |
| Сезімталдық және оның бұзылыстары. Үстірт және терең сезімталдықты зерттеу. Зақымдану симптомдары мен синдромдары.
| - науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Ерікті қимылдар және олардың бұзылысы.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Экстрапирамидтік жүйе. Мишық. Координациялық қимылды зерттеу және зақымдану синдромдары.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Бас ми нервтері: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 жұп нервтері. Бас ми нервтерінің қызметтерін зерттеу және зақымдану симптомдары. Алмасушылық синдромдар туралы түсінік. Бульбарлық және жалғанбульбарлық синдромдар.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
-жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Жоғары ми қызметі. Зерттеу әдістері және зақымдану синдромдары.
Вегетативтік жүйке жүйесі. Вегетативтік жүйке жүйесін зерттеу және зақымдану синдромдары.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеуСтраница 11 из 35
әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Ауру тарихының үлгісін талдау.Неврологиялық науқастарды қосымша зерттеу әдістері.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Торқабық астына қан құйылулар. Ми ішілік қан құйылулар. Жарақаттық емес басішілік қан құйылулар. Цереброваскулярлық аурулардың салдары. Ми қан айналымының созылмалы ишемиясы. Веноздық энцефалопатия.
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- нәтижесін талқылау;
- қосымша зерттеу әдістері
- науқастың ауруханалық картасын құрастыру және толтыру;
- науқасты зерттеу алгоритмін жасау
|
| |
| Перинатальды кезеңде дамитын кейбір жағдайлар. Балалардың церебралдық салдануы
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Екіншілік нейроинфекциялар: нейробруцеллез, нейросифилис, ЖИТС, ревмоваскулит
| - бақылау -тест;
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- қараған науқастарды талқылау;
- тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұптық жұмыс, дискуссия);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Негізінен ОЖЖ (орталық жүйке жүйесін) зақымдайтын жүйелік атрофиялар. Гентингтон ауруы, Вильсон - Коновалов, Паркинсон, Штрюмпель, Фридрейх ауруы.
| -парклиникалық диагностикалық тәсілдер
- науқасты қарау;
- зерттеу әдістері;
- тәжірибелік дағдыны меңгеру (оқытушымен жұмыс);
- - тақырып бойынша науқасты клиникалық талдау (топтық, жұмыс);
- жағдайлық есептерді шешу.
|
| |
| Тұқым қуалайтын атаксиялар. Жұлындық бұлшық еттік атрофия және тектес синдромдар. Қимыл қызметінің экстрапирамидтік және басқа зақымданулары. Жүйке-бұлшық еттік синапс және бұлшық ет аурулары.
| - бақылау -тест;
- рөлдік ойын;
- сырқатнамамен жұмыс жасау;
- жағдайлық есептерді құрастыру. (кейс-стади).
|
| |
| Барлық сағат:
|
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
|
|
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
|
|
