Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСӨЖ , СӨЖ, тәжірибелік сабақтардың орындауын бағалайтын ағымдық бақылау





2012-2013 оқу жылына кредиттік оқыту жүйесі 2013 жылдың 20 маусымындағы № 500 қаулысы негізінде РМӨ С.Ж.Асфендияров атындағы ҚазҰМУ оқу үрдісін ұйымдастыру ережелері өзгерді.

Жүйке аурулары кафедрасында кредиттік оқыту жүйесін енгізумен байланысты оқытушылардың оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау критерийлеріне өзгерістер еңгізілді.

Білімді бағалау тәжірибелік сабақтарда келесі компетенциялар бойынша бағаланады. 1 – білім, 2 – тәжірибелік дағдылар, 3 – коммуникативті дағдылар, 4 – құқықтық білім.

Тәжрибелік сабақтар 11 сабақтар көлемінде 4 академиялық сағаттан жүргізіледі, тәжірибелік сабақтың 1 академ.сағаты =100 мин.

ТОЖ – на сәйкес «Неврология, психиатрия, наркология»пәні бойынша аралық бақылау қарастырылған. Осы оқу жылында біз екі аралық бақылауды қалдырдық (№6 және 11 сабақ) оларға тәжрибелік дағдыларды қабылдау және тест түрінде жүргізілетін 1,5 академ.сағат бөлінген. Тесттілеу кафедрада жазбаша түрде жүргізіледі (20 тестен 5 нұсқа). Тестілеуге максимальды балл – 40 балл.

Аралық бақылауда тәжірибелік дағдыларды қолдануын бағалаймыз (мах = 60 баллов). Олардың әрқайсысына тәжірибелік сабақтардың әрбір тақырыбын бағалау критерийлері қайта құрастырылған.

Тәжірибелік дағдыларды бағалау критерийлері төменде көрсетілген.

Тәжірибелік сабақтарда студенттердің білімін тест және ауызша сұрау түрінде № 3,4,5,9 сабақтарда бағалаймыз (критерийлер қайта қарастырылған және төменде көрсетілген). Студенттер тәжірибелік дағдыларға оқытылады және тәжірибелік дағдыларды науқастарға қолданады (егер сабақ тәжірибелік дағдылар Орталығында қарастырылса). Құқықтық компетенцияларды 1 рет № 10 тәжірибелік сабақта бағалаймыз. Студенттердің коммуникативті компетенциялары 2 сабақта бағаланады (критериилер қайта құрастырылған).

ОСӨЖ 45 сағат көлемінде жүргізіледі (11 сабақ 4 академ. сағаттан), яғни 1 академ сағат ОСӨЖ = 50 минут.

ОСӨЖ білімін жағдайлық есеп шешу мен құрастыруына қарап, диагностикалық алгоритм құру мен емдеуге қарап бағалаймыз. Студенттердің тәжірибелік дағдыларын нозология бойынша тақырыптық кураторлық беттерді жазуы бойынша бағалаймыз.

Неврология пәні бойынша оқу жетістіктерін бағалау жүйесі.

Компетенцияның әрқайсысы 100 бал бойынша бағаланады.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 715. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия