|
Апталар
|
Тақырыптар аты
| Оқуды ұйымдастыру формасы және сағат саны
| МӨЖ тапсырмалары
|
| 1 апта
| Жоғары мектеп психологиясының мақсаты мен міндеттері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Ғылым психологиясы (теориялық шолу жасау)
|
| 2 апта
| Ғылым жүйесіндегі психологияның орны
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3
| Психологиялық білімдердің жүйесі (схема)
|
| 3 апта
| Оқыту үдерісіндегі адамның танымдық іс әрекетінің психологиясы
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Танымдық процесстер мен танымдық іс-әрекет бойынша реферат жұмыстары:
· Түйсіктер
· Қабылдау
· Ес
· Ойлау
· Қиял
· Сөйлеу
· Зейін
|
| 4 апта
| Жоғары білім берудің психологиялық аспектілері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Нарықтық экономика жағдайындағы білім беру үдерісінің гносеологиялық және онтологиялық мәселелері (ғылыми-тезистік ақпарат)
|
| 5 апта
| Қазіргі заманғы оқытудың психологиялық құралдары мен әдістері.
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Оқыту психологиясы (зерттеулерге аннотациялық шолу)
|
| 6 апта
| Педагогикалық қарым- қатынас психологиясы
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| · Қарым- қатынас психологиясы (баяндама).
· Педагог тұлғасы және педагогикалық іс-әрекет (баяндама).
|
| 7 апта
| Студенттік кезеңнің психологиялық ерекшеліктері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Студенттік кезеңнің жастық шақтағы рөлі мен орны (эссе)
|
| 8 апта
| Келіспеушілік жағдайларда оқытуды басқару мәселелері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Конфликт психологиясы (глоссарий)
|
| 9 апта
| Кәсіби іс әрекеттің психологиялық негіздері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Мамандық таңдау және кәсіби бағыт (слайд-презентация)
|
| 10 апта
| Кәсіпке қабілеттіліктің психологиялық аспектілері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Өз мамандығы бойынша профессиография мен психограммасына талдау жасау
|
| 11 апта
| Еңбек психологиясы
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Психология және еңбек іс әрекеті (ғылыми зерттеулерге аннотациялық шолу)
|
| 12 апта
| Эргономика және психология
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Адам-машина-орта жүйесінің психологиялық негіздері (схема)
|
| 13 апта
| Тұлғааралық қарым қатынастың психодиагностикалық мәселелері
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Тұлғаның қарым қатынастағы орнын анықтау әдістері (психодиагностикалық әдістер жүйесін құру)
|
| 14 апта
| Басқару іс әрекетінің мазмұны мен құрылымы
| Дәріс-1 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Менеджмент психологиясы (схема-таблица)
|
| 15 апта
| Жоғары мектептегі психологиялық кеңес беру
| Дәріс-2 сағ., Прак. сабақ-1 сағ.
МӨЖ – 3 сағ.
| Қолданбалы психология (психологиялық талдау жасау)
|
