Студопедия — Аралық бақылауды және қорытынды аттестацияны өткізу әдістемесі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аралық бақылауды және қорытынды аттестацияны өткізу әдістемесі






Баға талап етілетін жұмыстың әрбір бағалауының сипаттамасы, бағаны қою саясаты (білімді бағалау шкаласы, студенттердің білімін бағалау критерийі, жұмыс түрлерінің тізбесі, оны орындау талаптары, принциптері, емтихан бағасын қою критерийлері) – бұл есептік деректер білімді бағалау критерийлері ҚР БҒМ бекіткен бағалау критерийлеріне сәйкес болуы керек.

Ағымдық бақылау үлгерімі келесі бағалардан тұрады: дәрістік, тәжірибелік сабақтарда алынған, зертханалық жұмыстарды жасағанда, үй жұмыстарын, өзіндік жұмыстарды жасағанда алынған бағалар жиынтығы.

Сыртқы бөлім студенттері үшін үлгерімбағасы қойылғанда және өзіндік жұмыстың жасалуы ескеріледі және келесі бағытта есептеледі:

1. Бірінші аралық бақылауда студенттің қатысқан сабағы мен өзіндік жұмысты орындау және белсенділігі 100 баллмен есепке алынады.

2. Екінші аралық бақылауда бақылау жұмысы да 100 баллмен есепке алынады.

3. Емтиханда компьтер класында кредит санына сәйке тест сұрақтары беріліп, пайыздық есепте 30 балл беріледі.

Толық ақпаратты силлабустың әдебиеттер тізіміндегі 9 пунктінен таныса аласыздар.

Күндізгі бөлім студенттері үшін:

№ 1 аралық бақылау үшін:

1. Дәріс сабақтарына қатысқандығы және белсенділігі үшін 7 апта бойы 100 балдан жинап аптаға бөлініп орташа бағасы шығады, әрбір қалған сабақтан 1 балл алынып тасталынады.

2. Зертханалық немесе практикалық сабақтарды орындағаны үшін 100 балл (8 жұмыстың 4 тапсыру қажет).

3. № 1 аралық бақылау берілген барлық дәріс уақытының жартысын өткеннен кейін орташа жиынтық бағасы қойылады.

4. № 1 аралық бақылауға дейін әрбір студент кемінде бір реферат жазып, қорғауы қажет. Оған 100 балл қойылады.

№ 1 аралық бақылауда студент 100 балл жинай алады.

№ 2 аралық бақылау үшін:

1. Дәріс сабақтарына қатысқандығы және белсенділігі үшін қалған 8 апта бойы 30 балл жинайды, әрбір қалған сабақтан 1 балл алынып тасталынады.

2. Зертханалық немесе практикалық сабақтарды орындағаны үшін 20 балл (15 жұмыстың 7 тапсыру қажет).

3. № 2 аралық бақылау берілген барлық дәріс уақытының жартысын өткеннен кейін жүргізіледі.

4. № 2 аралық бақылауға дейін әрбір студент кемінде бір реферат жазып, қорғауы қажет. Оған 100 балл қойылады.

№ 2 аралық бақылауда студент 100 балл жинай алады.

 

Студенттің білімі төмендегідей рейтинг жүйесі негізінде анықталады

Пайыздық мазмұны Әріп жүйесі бойынша бағалау Эквиваленттік сандық баллы Дәстүрлі бағалану жүйесі
95-100 90-94 A A- 3,67 өте жақсы  
85-89 B+ 3,33   жақсы
80-84 B  
75-79 B- 2,67
70-74 C+ 2,33   қанағаттанарлық
65-69 C  
60-64 C- 1,67
55-59 D+ 1,33
0-49 F   қанағаттанарлықсыз

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 742. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия