Пән бойынша орындау және тапсыру к е с т е с і
Қазақ тілінде: негізгі: Рақышев, Алшынбай Адам анатомиясы: Окулық / Алшынбай Рақышев. - Алматы: Б.и.2-ші кітап.2004 Ә. Б. Әубәкіров, Ф. М. Сүлейменова Адам анатомиясы. Атлас: тірек-қимыл жүйесі (сүйектер, буындар, бұлшықеттер) /. - Астана: Сарыарқа1 том. – 2011 А.Р. Рақышев. Адам анатомиясы: Окулық / - Алматы. - ISSN 5-7404-0100-ХТ.1. - түзетілген және толықтырылған 2-ші бас. - 2004, 2009. Әубәкіров Ә. Б. Идрисов А. А. Адам анатомиясы: Атлас / [et al.]; ред.. - Астана: ФолиантТ.2.: Ішкі ағзалар жұйесі және эндокринді бездер. - 2008, 2010. Идрисов. А.А. Адам анатомиясы: Атлас / ред [et al.]; КАЗҰМҰ. - Астана: Фолиант. Т.1.: Тірек-қимыл жүйесі(сүйектер, буындар, бұлшықеттер). – 2005 Әубәкіров А.Б Адам анатомиясы: атлас / Ә. [et al.]. - Астана: ФолиантТ. 4: Нерв жүйесі (нерв жүйесі, сезім ағзалары). – 2012 Әубәкіров Ә. Б. Идрисов А. А. Адам анатомиясы: Атлас / [и др.]; ред.. - Астана: Фолиант Т.3.: Жүрек тамыр жүйесі (жүрек,қан тамырлар, лимфа тамырлар). - Астана: Фолиант, 2010. Неттер, Френк Атлас анатомии человека / - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. Фрэнк Неттер Атлас анатомии человека: атлас: пер. с англ. /. - М.: Рид Элсивер, 2008. Sobotta Т. 2: Туловище. Внутренние органы. Нижняя конечность: 704 цв. ил., 914 рисунков + Таблицы мышц, суставов и нервов. - 2011. Sobotta Атлас анатомии человека: в 2 т.: пер. с англ. / ред.: Р. Путц, Р. Пабст. - М.: Рид ЭлсиверТ. 1: Голова. Шея. Верхняя конечность: 727 цв. ил., 1070 рисунков. - 2010 қосымша: А. Б. Аубакиров, М. К. Жаналиева Адам анатомиясы: Атлас /. - Астана: Сарыарқа, 2008. Н. Н. Наурызов, Қ. Қ. Қайырбекова, Е. Х. Батяева Жүрек-тамыр жүйесі: оқу құралы /ҚММУ. - Қарағанды, 2012. Н. Н. Наурызов, Қ. Қ. Қайырбекова Асқорыту жүйесі: оқу құрал /; ҚММУ. - Қарағанды, 2012. А. Р. Рақышев Адам анатомиясының атласы (латын, қазақ және тілдерінде) = Атлас анатомии человека (на латинском, казахском и русском языках) /. - Алматы: Кітап баспасыТ.3: Жүрек-тамырлар жүйесі = Сердечно-сосудистая система. - 2006. А. Р. Рақышев Адам анатомиясының атласы (латын, қазақ және тілдерінде) = Атлас анатомии человека (на латинском, казахском и русском языках) /. Алматы: Кітап баспасы. – 2006 Т.2: Ішкі ағзалар = Внутренние органы. - 2006. Г. Б. Шапатова, Р. Т. Карибжанова "Анатомия" пәнінен дәрістер жинағы: оқу құралы /; КГМУ. - Қарағанды, 2010. А. Р. Рақышев. Адам анатомиясының атласы (латын, қазақ және тілдерінде) = Атлас анатомии человека (на латинском, казахском и русском языках) / - Алматы: Кітап баспасы. - 2006 Т.2: Ішкі ағзалар = Внутренние органы. - 2006. Тебенов, М.Е., Габдуллина Г.С Ішкі мұшелердің артериялык және веналық қан тамарлары: Оқу құралы /. - Караганда: КГМА, 2007. А. Р. Рақышев. Адам анатомиясының атласы (латын, қазақ және тілдерінде) = Атлас анатомии человека (на латинском, казахском и русском языках) / -Алматы: Кітап баспасы Т.1: Тірек және қимыл мүшелері = Органы опоры и движения. - 2006. Мәмбетов Е. Қ. Адам көру мүшестенің анатомиясы: оқу құралы / [и др.]. - Алматы, 2005. Оқу және оқыту әдістері: · Дәрістер:проблемалық. · Тәжірибелік сабақтар:семинар, анатомиялық модельдермен, муляждармен, планшеттермен және ылғалды препараттармен, электрондық жүйедегі оқу құралымен және оқулықтармен жұмыс жасау, ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу. · Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысы (ОСӨЖ):Оқытушының жетекшілігімен студенттердің аудиториядан тыс жұмыстары. ОСӨЖ барысында оқу бағдарламасындағыкүрделі сұрақтар бойынша кеңес жүргізіледі,студенттің өзіндік жұмысты орындауын ауызша сұрау түрінде бақылау, аралық бақылау өткізіледі. · Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысы(СӨЖ):Негізгі және қосымша әдебиеттермен, электронды нұсқадағы әдебиеттермен жұмыс істеу; рефераттарды және презентацияларды дайндау және қорғау. · Оқытудың белсенді әдістері: командалық бағытпен оқыту (TBL). · Оқытудың дәстүрлі әдістері: анатомиялық модельдермен, муляждармен, планшеттермен және ылғалды препараттармен, электрондық жүйедегі оқу құралымен және оқулықтармен жұмыс жасау,тәжірибелік сабақтардың жеке сұрақтарын терең зерделеу, презентациялар мен рефераттар дайындау,барлық туындаған мәселелер бойынша оқытушылармен кеңесу,тестілеу. • Пән бойынша ағымды бақылау:тестілеу тапсырмаларын,ситуациялық есептерді шешу, мәйіт және анатомиялық модельдерден анатомиялық құрылымдарды көрсету арқылы ауызша сұрау, соңғы бөлімнен кейін коллоквиум. • Пән бойынша аралық бақылау:жазбаша тестілеу. • Пән бойынша қорытынды бақылау: емтихан.
|
