Студопедия — МОЯ РАБОТА В СОВЕТЕ ДРУЖИНЫ. (пункт только для Олега и МаксаИ)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОЯ РАБОТА В СОВЕТЕ ДРУЖИНЫ. (пункт только для Олега и МаксаИ)






(пункт только для Олега и МаксаИ)

МОЯ РАБОТА МЛАДШИМ ИНСТРУКТОРОМ

(для всех кроме МаксаИ)

Мне кажется, что именно работа младшего инструктора было моей основной деятельностью в дружине. ШМИ я прошла через два месяца после вступления в организацию. Когда я ещё была только кандидатом, мне на глаза попалась книжечка «Курс Младшего Инструктора». Её я достаточно быстро прочитала, и для себя решила, что хочу быть младшим, ведь это так интересно!

Правильно говорят, что МлИн – это твой настрой, твое взгляд, в общем, то, как ты себя преподносишь, ощущаешь. Мне очень сильно запомнились слова Вове, когда он нам рассказывал про кого-то, кто каждый день просыпался с мыслью что он гусар. «Вот вы должны также просыпаться только с мыслью, что я младший», - сказал Вова нам на ШМИ. И вот именно этими словами я себя настраивала. Я сама по себе не «зажигалка», я подойти и сказать стесняюсь что-то иногда, а здесь мне нужно было быть вечной палочкой-выручалочкой для всего отряда, настраивать, подбадривать, придумывать, быть примером. И это меня перед летним ЛПА, куда я выезжала первый раз младшим, меня очень пугало. Но я решила, что должна переступить свою скромность, нерешительность, что нужно завоевать авторитет в первые дни у отряда, короче попытаться сделать всё, что я узнала в шми. Да и моим старшим была Алевтина, перед которой мне совсем не хотелось быть косячницей. Благо у меня все получилось, хотя первые дни лагеря я чувствовала себя немного не в своей тарелке. Наш отряд был, конечно, не идеальным, но, как мне показалось, по сравнению с другими отрядами очень даже неплохой. Ещё мне очень повезло, со мной в отряде был Андрюша Бирюков, который мне помогал с мальчишками. Т.е. если у меня не хватало жесткости им сказать, попросить, заставить что-то сделать, то мне на помощь приходит Андрей. Он был строгим и жестким, когда они ленились или халявили. В первые дни я работала как надо, все придумывала, всех «зажигала», зато в конце лагеря моя деятельность свелась к минимуму. Не потому что я халтурила, а потому что ребята все сами, без моих подсказок выполняли и придумывали. Я очень хорошо для себя усвоила, что сначала ты работаешь на отряд, потом отряд работает на тебя. Это правило, кстати, и в обычной жизни работает.

Да и когда в течение всего лагеря ты являешься такой «зажигалкой», потом уже выключить её почти невозможно. Ты продолжаешь быть веселой, заводной, организованный, ответственной уже в обычной жизни. Просто это может не так ярко и четко выражать внешне, но внутренне состояние точно остается. Именно, по моему мнению, то, что я стала младшим, помогло мне раскрыться полностью в дружине. ШМИ помогла мне переступить те рамки, которые меня обычно сдерживали. Да, быть младшим в лагерях ой как не легко (в зимнем ЛПА-2012 было намного сложнее работать, чем в летним). Но, несмотря на все трудности, я могу с уверенностью сказать, что работа младшего 100% идет человеку на пользу! И если ты хочешь получить от дружины как можно больше, то МлИном тебе нужно быть обязательно!!! Спасибо Вове, ШМИ и вообще всем, кто имеет отношение к младшим инструкторам!







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия