| № занятия
| Тема занятия
| Оцениваемые компетенции
|
| Знания
| Практические навыки
| Коммуникатив-ные навыки
| Правовая компетенция
| CРСП
| Саморазвитие
|
| 1.
| Лечебно-профилактиче-ская помощь новорож-денным в условиях детс-кой поликлиники. Осо-бенности врачебного наблюдения за недоно-шенными детьми. Дис-пансерное наблюдение за здоровыми детьми первого года жизни. Вскармливание детей грудного возраста.Дис-пансерное наблюдение за детьми раннего и дошкольного возраста.
|
| Антропометрия
|
| № 729 от 17.09.10 "О мерах по совер-шенствованию про-филактической по-мощи детям раннего возраста в Респуб-лике Казахстан", Приказ МЗРК № 145 от 16.03. 2011 г. «О внесении изменений в № 685 «Об утвер-ждении Правил про-ведения профилак-тических медицинс-ких осмотров целе-вых групп населе-ния» тестирование, устный опрос
| Составление плана диспан-серного наб-людения за здоровыми новорожден-ными,недоно-шенными, детьми 1 года жизни, ран-него и дошко-льного возра-ста.
| Представление реферата на тему:
1.«Проведение до-родовых патрона-жей. Первичный патронаж новоро-жденного», пре-
зентации на тему: 2.«Беседы с ма-терью или ухажи-вание за ребенком по организации режима ухода и вскармливания детей» Представление реферата или презентации на тему: 3.«Диспан-
серный прием здоровых детей в поликлинике»
|
| 2.
| Специфическая иммунопрофилактика.
|
|
|
| Приказы МЗ РК №2295 от 30.12.2009 г. «Об утверждении перечня заболева-ний, против которых проводятся профила-ктические прививки, правил их прове-дения и групп насе-ления, подлежащих плановым привив-кам», Постановление Пра-вительства РК от 12.04.2012 г. № 448 "Санитарно-эпиде-миологические тре-бования к организа-ции и проведению санитарно-противо-эпидемических ме-роприятий в отноше-нии больных инфек-ционными заболева-ниями, против кото-рых проводятся про-филактические при-вивки; Постановле-ние Правительства
РК от 12.01.2012 г. №33«Санитарно-эпидемиологические требования к органи-зации и проведению санитарно-противо-эпидемических ме-роприятий по преду-преждению инфекц-ионных забо-леваний» тестирова-ние, устный опрос
| Составление индивидуаль-ного календа-ря профилак-тических прививок
| Представление реферата или презентации на тему:
4.«Работа в кабинете иммунопрофилактики по вакцинации детей».
|
| 3.
| Диспансерное наблюдение детей с фоновой патологией (рахит, хронические расстройства питания, ЖДА, аномалии конституции).
| устный оп-рос, реше-ние тесто-вых и ситуа-ционных заданий
|
|
|
| Составление плана диспан-серного наб-людения за детьми с фоновой патологией
| 5.«Осмотр ребен-
ка с оценкой фи-зического и нерв-но-психического развития»,«Комп-лексная оценка состояния здоро-вья ребенка»
|
| 4.
| Диспансерное наблюдение детей с острой и хронической патологией органов дыхания и аллергическими заболеваниями.
|
|
| Умение установления контакта с детьми и родителями
|
| Составление плана диспан-серного наб-людения за детьми с ост-рыми и хро-ническими
заболевания-ми органов дыхания и ал-лергической патологией
|
|
| 5.
| Диспансерное наблюдение детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта.
| устный опрос, решение тестовых и ситуацион-ных заданий
|
|
|
| Составление плана диспан-серного наб-людения за детьми с патологией ССС и ЖКТ
|
|
| 6.
| Диспансерное наблюдение детей с заболеваниями мочевыделительной системы.
| устный опрос, решение тестовых и ситуацион-ных заданий
|
|
|
| Составление плана диспан-серного наб-людения за детьми с патологией мочевыделительной системы
|
|
|
| Итого: 9
| 3
|
| 1
| 2
|
| 1
|
