Студент должен. Знать: Принципы организации деятельности ПМСП
Знать:
- Принципы организации деятельности ПМСП.
- Нормативно-законодательную базу системы здравоохранения в РК (Кодекс о здоровье и системе здравоохранения).
- Основные функции, задачи медицинской деятельности ВОП.
- Основные принципы профилактики наиболее распространенных заболеваний в практике ВОП и мероприятия по укреплению здоровья населения.
- Основные принципы доказательной медицины, применение в практике здравоохранения.
- Методы эффективной коммуникации с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками.
- Методы планирования семьи, оздоровления беременных, послеродовой реабилитации, профилактики обострений хронических соматических заболеваний, предупреждение осложнений беременности на уровне оказания первичной медицинской помощи в условиях работы ВОП.
- Обосновать направление на консультацию к узкому специалисту или в стационар.
- Провести экспертизу утраты трудоспособности.
- Составить план амбулаторного ведения больного.
- Установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками.
- Работать в команде.
- Организовывать проведение скрининг- программ.
- Проводить мероприятия по профилактике и оздоровлению женского населения.
- Проводить профилактику заболеваний на индивидуальном и семейном уровне.
- Проводить обучение населения основным принципам здорового образа жизни, посредством распространения медицинских и профилактических знаний, направленных на активное предупреждение заболеваний, разработку и реализацию программ по предупреждению нежелательной беременности и планированию семьи.
- Проводить медицинскую реабилитацию, включающую реабилитацию послеродовую (в течение первого года после родов) и после оперативных вмешательств.
- Иметь навыки работы по планированию семьи и регулированию рождаемости, включающие медико-генетическую консультацию, контрацепцию;
- Проводить прегравидарную подготовку супружеской пары, дородовое ведение беременности, профилактику осложнений беременности.
- Вести оздоровление женщин фертильного возраста в группах риска по развитию акушерско-гинекологической и соматической патологии.
- Диспансеризацию беременных с физиологическим течением гестационного процесса, оказание акушерской помощи.
- Проводить анализ социальных и биологических факторов риска, влияющих на здоровье семьи, профилактические мероприятия по снижению ИППП, выявлять поведенческие факторы риска (опасного сексуального поведения).
Владеть навыками:
- Заполнения учетно-отчетной документации (лист временной нетрудоспособности, статистический талон 025/у).
- Межличностного общения, принципами хорошего консультирования пациентов
- Поиска научно-доказательной литературы по отдельным нозологиям и критической оценке научной информации.
- Проведения профилактических программ касательно каждой целевой группы.
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|