Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пән бойынша студенттің қосынды білім бағасы





Әріптік жүйе бойынша бағалау Сандық эквиваленті Балдары Дәстүрлі жүйесі бойынша бағалау
А 4,0   Үздік
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Жақсы
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74
С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 Қанағаттанарлық емес

 

Білім деңгейін бағалау қағидалары ҚР 5.03.06-2006 «Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі. Жоғары оқу орындарында білімді бақылау» 26.08.2006ж бастап негізделген.

1. Білім алушылардың бақылаудың барлық түрі бойынша білімі, дағдылары және компетенциялары баллды-рейтингті әріптік жүйемен бағаланады, олар пропорцианальды қатынаста болады.

2. «үздік» деген баға А деген бағаға сәйкес келеді,сандық экваваленті 4,0 және пайыздық құрамы 95-100 % және А- сандық эквиваленті 3,67 жәнепайыздық құрамы 90-94 %.

Бұл баға егер, білім алушы бағдарламалық материалды толық меңгерсе және еш қате жібермесе, нақтысыздық, бақылау және лабораторлы жұмыстарды уақытылы тапсырып,коллоквиумды уақытында және еш қатесіз тапсырған болса, үй жұмысын орындаған болса, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысса, пәнді оқу барысында қосымша ғылыми әдебиеттерді өздігінен қолданған болса, өздігінен бағдарламалық материалды жүйелей алған жағдайда қойылады.

3. «жақсы» деген баға В+ ке сәйкес келеді, сандық экваваленті 3,33 және пайыздық құрамы 85-89 % және В сандық эквиваленті 3,0 жәнепайыздық құрамы 80-84 %;В - сандық эквиваленті 2,67жәнепайыздық құрамы 75-79 %.

Бұл баға егер,студент бағдарламалық материалды 75 пайыздан төмен емеске игерсе,жауаптарында қатал қателер жібермесе, бақылау және лабораторлы жұмыстарды ескертулерсіз тапсырып,коллоквиумды уақытында және дұрыс тапсырған болса,үй жұмысын ескертулерсіз орындаған болса, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысса,пәнді оқу барысында қосымша ғылыми әдебиеттерді оқытушының көрсетуі бойынша қолданған болса, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелей алған жағдайда қойылады.

4. «қанағаттанарлық» деген баға С+- ке сәйкес келеді, сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық құрамы 70-74 % және С сандық эквиваленті 2,0 жәнепайыздық құрамы 65-69 %;С - сандық эквиваленті 1,67жәнепайыздық құрамы 60-64 %;және D+ сандық эквиваленті 1,33 жәнепайыздық құрамы 55-59 %;D сандық эквиваленті 1,0 жәнепайыздық құрамы 50-54 %.

Бұл баға егер,студент бағдарламалық материалды 50 пайыздан төмен емеске игерсе, бақылау және лабораторлы жұмыстарды, үй жұмысын орындауда оқытушының көмегін қажет еткен болса,коллоквиумдарда қателер жіберсе, ғылыми жұмыстарда белсенділік танытпаса,тек оқытушы оқуға берген әдебиеттермен шектелсе, бағдарламалық материалды жүйелеуде қиындықтар кездескен жағдайда қойылады.

5. «қанағаттанарлық емес» F бағасына сәйкес келеді, 0 және 0-49% сандық эквивалентке сәйкес келеді.

Бұл баға егер студентке негізгі сабақтарға дайын болмай, пәннің жарты программасын меңгермеген, жауап кезінде қателіктер жіберсе, бастапқы және қорытынды бағылаудың жеке тапсырмаларды орындамаған жағдайда, негізгі тапсырмаға сай әдебиеттерді қолданбаған кезде қойылады.

 

1. Білім бағалау қағидалары:

1 сабақ= 100 балл

Бағалар қағидалары:

1. Бастапқы білім деңгейінің бағасы тест (15) бойынша жазу түрінде жүргізіледі, бірден бағаланады, жауаптары корригирленеді: максимальды балл-15 балл.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия