Сабақ беру және оқыту әдістері: дәрістерді, тәжірибелік сабақтарды және СӨЖ өткізу түрлері.

Дәрістер: шолу, мәселелік.

Практикалық сабақтар: ауызша сұрау, тестілеу, тексерулерге қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқастарды курациялау, шағын топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар, презентациялар, кері байланыс, медициналық әдебиеттермен жұмыс, Интернетте ақпарат іздеу, жеке және топтық тапсырмалардың орындалу нәтижелерін талқылау.

Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ): науқастарды курациялау, стационардың хирургия бөлімінде, функциональды және визуальды диагностика кабинеттерінде жұмыс істеу, студенттердің оқу және қосымша әдебиеттермен, электронды тасымалдаушылар мен Интернеттегі әдебиеттермен жұмыс істеуі; тест тапсырмаларын әзірлеу және шешу, аурудың оқу тарихын жазу, өзара тексеріс.

СӨЖ ұйымдастыру

Ауру тарихын (сырқатнама) реферат, микробаяндама, презентация дайындау

Орындауға талаптар: Ауру тарихына (сырқатнама) рефератқа, микробаяндамаға, презентацияға

Ауру тарихы (сырқатнама):

1. Орындауға талаптар: жұмыс көлемі 16-20 қолжазба бетінде болуы керек; жұмыс сауатты орындалуы керек, мазмұндалуы мәдениетті болуы керек; мәтінді мазмұндау барысында қолданған әдебиеттерге жүгінуі керек; библиография дұрыс толтырылуы керек.

2. Ауру тарихы құрылымында болуы керек: сыртқы парағы (белгіленген форма бойынша толтырылады); паспорттық бөлімі, науқас шағымдары, осы аурудың тарихы, өмір тарихы,

объективті зерттеудің және хирургиялық жергілікті зерттеулердің нәтижелері. Болжама диагнозды негіздеу, аспаптық және лабораториялық зерттеудің нәтижелері, клиникалық диагнозды негіздеу, ем тағайындау (хирургиялық және консервативті ем), операция барысын хаттамалау, күнделікті бақылау күнделігі (3-4 күн) ауруханадан шығару (белестік, өлімдік) эпикризі, берілген кеңес, пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

Реферат:

1.Рефератты орындауға талаптар: жұмыс көлемі 4-6 баспа бетінде болуы керек; жұмыс сауатты орындалуы керек, мазмұндалуы мәдениетті болуы керек; мәтінді мазмұндау барысында қолданған әдебиеттерге жүгінуі керек; библиография дұрыс толтырылуы керек.

2. Реферат құрлымының жобасы: сыртқы парағы (белгіленген форма бойынша толтырылады); мазмұны (реферат бөлімдерінің ретімен берілуі, тиісінше беттің реттік саны көрсетіледі); кіріспе (тақырыптың маңыздылығы, оның не себептен таңдалуы келтіріледі, рефераттың мақсат міндеттері анықталады); негізгі бөлім (бұл бөлімнің әрбір тарауы бір мәселені немесе оның бір бөлігін дәлелдемелі түрде ашып көрсетеді, алдыңғы тараудың логикалық сипаттағы жалғасы болып саналады; бұл бөлімде кестелер, графиктер, суреттер келтіруге болады); қорытынды (тақырып бойынша қорытынды келтіріледі немесе тұжырым беріледі); әдебиеттер тізімі.

Микробаяндама:

1. Микробаяндама құрастыруға талаптар: жұмыс көлемі 3-4 баспа бетінде болуы керек; жұмыс сауатты орындалуы керек, мазмұндалуы мәдениетті болуы керек; мәтінді мазмұндау барысында қолданған әдебиеттерге жүгінуі керек; библиография дұрыс толтырылуы керек.

2. Микробаяндама құрылымының жобасы: сыртқы парағы (белгіленген форма бойынша толтырылады); кіріспе (тақырыптың маңыздылығы, оның не себептен таңдалуы келтіріледі, баяндаманың мақсат міндеттері анықталады); негізгі бөлім (бұл бөлімнің әрбір тарауы бір мәселені немесе оның бір бөлігін дәлелдемелі түрде ашып көрсетеді, алдыңғы тараудың логикалық сипаттағы жалғасы болып саналады; бұл бөлімде кестелер, графиктер, суреттер келтіруге болады); қорытынды (тақырып бойынша қорытынды келтіріледі немесе тұжырым беріледі); әдебиеттер тізімі.

Презентация:

1. Презентация құрастыруға талаптар: жұмыс көлемі 10-12 слайд түрінде болуы керек; жұмыс сауатты орындалуы керек, мазмұндалуы мәдениетті болуы керек; мәтінді мазмұндау барысында қолданған әдебиеттерге жүгінуі керек; библиография дұрыс толтырылуы керек.

2.11. Студенттің білімін және меңгеруін бағалау ережелері мен критерилері:

Студенттердің рейтинг бағасы ағымдық бақылау және аралық бақылау бағаларының есебінен шығарылады.

Ағымдық бақылау t – құзыреттіліктің қалыптасу деңгейінің бағасы мына формула бойынша есептеледі:

 

t= (Z+N+K+P+S+C)/n мыс. t= (Z₁₃+N₁₀+K₁+P₁+S₂+С₁₃)/40

 

мұндағы

n – барлық құзыреттілік бойынша бақылаулардың саны

Z: z₁+z₂+…+z_n - Білімге қойылатын бағалар (11)

N: n₁+n₂+…+n_n - Тәжірибелік дағдыларға қойылатын бағалар (9)

K: k₁+k₂+…+k_n - Коммуникативті құзыреттілікке қойылатын бағалар (1)

P: p₁+p₂+…+p_n - Құқықтық құзыреттілікке қойылатын бағалар (1)

S: s₁+ s₂+…+s_n - СӨЖ-ге қойылатын бағалар (2)

Әрбір құзыреттілік 100-баллдық шкала бойынша есептеледі.

 

«Хирургиялық аурулар» пәні бойынша емтиханға жіберу рейтингі қортынды бағаның 60% құрайды, ол келесі формуламен есептеледі:

R_д= (t+r)/2 × 0,6

 

мұндағы t – ағымдық бақылау

r – аралық бақылау

 

Студенттің семестрлік бағасы 30%-ға тең немесе одан жоғары болған жағдайда ғана емтиханға жіберілген болып есептеледі