Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки. Основанием для получения отличной оценки является: глубокие знания при ответе на поставленный вопрос




Основанием для получения отличной оценки является: глубокие знания при ответе на поставленный вопрос, последовательное изложение материала с использованием знаний лекционного курса, монографической литературы, ответы на все дополнительные вопросы, иллюстрация теоретических положений собственными примерами, сформулированные и обоснованные выводы.

Для получения хорошей оценки студент должен показать прочные знания программного курса, обязательного минимума учебной и монографической литературы, умение связывать теоретические положения с анализом реальной ситуации. (Основанием для снижения оценки могут быть неточности и непоследовательность в изложении материала, недостаточно обоснованные выводы).

Удовлетворительная оценка выставляется за изложение минимума лекционного материала и учебника при недостаточном умении студента раскрыть тему самостоятельно и неумении связать данную тему со смежными темами курса, за неаргументированные выводы.

 


Тематический учебный план курса
для студентов дневного отделения

Наименование тем и разделов   Аудиторных занятий (час) в том числе Самостоятельная работа Всего часов
лекции семинары
1. Предметно-методологическая специфика социальной антропологии
2. Основные «миры» герменевтического пространства человеческого бытия, связь между ними -
3. Человек в повседневном мире. Структуры повседневности
4. Человек и мир природы: культурно-исторические архетипы взаимодействия
5. Человек в социальном мире: бинарная оппозиция «мы и они»
6. Системы родства как проблема социальной антропологии
7. Миф как способ бытия человека в мире
8. Обряды перехода, их роль в жизни человека
9. Представления о жизненных силах в мифологическом сознании
10. Пути гармонизации человеческого бытия в современном обществе
  Всего:

 


Тематический учебный план курса
для студентов заочного отделения

Наименование тем и разделов   Аудиторных занятий (час) в том числе Самостоятельная работа Всего часов
лекции семинары
1. Предметно-методологическая специфика социальной антропологии - -
2. Основные «миры» герменевтического пространства человеческого бытия, связь между ними -
3. Человек в повседневном мире. Структуры повседневности - -
4. Человек и мир природы: культурно-исторические архетипы взаимодействия -
5. Человек в социальном мире: бинарная оппозиция «мы и они»
6. Системы родства как проблема социальной антропологии -
7. Миф как способ бытия человека в мире
8. Обряды перехода, их роль в жизни человека - -
9. Представления о жизненных силах в мифологическом сознании -
10. Пути гармонизации человеческого бытия в современном обществе - -
  Всего:

 


Содержание курса


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 286. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7