Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.12.8 Копирование объектов класса





Объекты класса могут копироваться двумя способами: либо присваиванием($$R.5.17), либо инициализацией ($$R.12.1, $$R.8.4), которая можетпроисходить при передаче параметров ($$R.5.2.2) илирезультата функции ($$R.6.6.3). Для класса X эти две операцииконцептуально реализуются как операция присваивания и конструкторкопирования ($$R.12.1). В программе можно определить или одну из них,или обе. Если пользователь не определил их в программе, то они будутдля всех членов класса X определяться соответственно как присваиваниепо членам и инициализация по членам. Если все базовые классы и все члены класса X имеют конструкторкопирования, в котором допустимы в качестве параметра объекты типаconst, то порождаемый конструктор копирования для X будет иметьединственный параметр типа const X& и записываться так: X::X(const X&) Иначе, у него будет единственный параметр типа X&: X::X(X&) и инициализация копированием объектов типа const класса X будетневозможна. Аналогично, если все базовые классы и члены класса X имеютоперацию присваивания, допускающую параметры типа const, тогдапорождаемая для X операция присваивания будет иметь единственныйпараметр типа const X& и записываться так: X& X::operator=(const X&) Иначе, у нее будет единственный параметр типа X&: X& X::operator=(X&) и присваивание копированием объектов класса X типа const будетневозможно. Стандартная операция присваивания возвращает ссылкуна объект, который нужно было копировать. Объекты, представляющие виртуальные базовые классы, будутинициализироваться только один раз с помощью порождаемогоконструктора копирования. Объекты, представляющие виртуальныебазовые классы, допускают присваивания им только один раз с помощьюпорождаемой операции присваивания. Присваивание по членам и инициализация по членам означаютследующее: если класс X имеет в качестве члена класс M, для реализацииприсваивания и инициализации члена используются операции присваиванияв M и конструктор копирования M соответственно. Если класс имеетчлен типа const, или член, являющийся ссылкой, или член или базовыйкласс такого класса, где функция operator=() является частной,то для него стандартная операция присваивания не может быть создана.Аналогично, если член или базовый класс класса M имеет частныйконструктор копирования, то стандартный конструктор копирования длятакого класса не может быть создан. Пока не появится необходимость в определении, стандартные присваиваниеи конструктор копирования будут только описаны (т.е. не будет созданотело функции). Иными словами, функция X::operator=() будет порожденатолько тогда, когда нет явного описания операций присваивания, а объекткласса X присваивается объекту класса X или объекту класса, производногоот X, или вычисляется адрес функции X::operator=(). Аналогичная ситуацияс инициализацией. Если присваивание и конструктор копирования описаны неявно, тоони будут общими функциями-членами и операция присваивания для классаX определяется таким образом, что ее результатом является ссылкатипа X& на объект, которому присваивают. Если в классе X есть функция X::operator=(), параметром которойявляется сам класс X, то стандартное присваивание не будетпорождаться. Если в классе определен какой-либо конструкторкопирования, то стандартный конструктор копирования не будетпорождаться. Приведем пример: class X { //... public: X(int); X(const X&, int = 1); }; X a(1); // вызов X(int) X b(a,0); // вызов X(const X&,int) X c = b; // вызов X(const X&,int) Присваивание объектов класса X определяется через функциюX::operator=(const X&). Это означает ($$R.12.3), что объектыпроизводного класса можно присваивать объектам общего базовогокласса, например: class X { public: int b; }; class Y: public X { public: int c; }; void f() { X x1; Y y1; x1 = y1; // нормально y1 = x1; // ошибка } В этом примере y1.b присваивается x1.b, а x1.c не копируется. Копирование одного объекта в другой с помощью стандартнойоперации копирования или стандартного конструктора копированияне изменяет структуру обоих объектов. Приведем пример: struct s { virtual f(); //... }; struct ss: public s { f(); //... }; void f() { s a; ss b; a = b; // на самом деле выполняется a.s::operator=(b) b = a; // ошибка a.f(); // вызов s::f b.f(); // вызов ss::f (s&)b = a; // присваивание a b // на самом деле выполняется ((s&)b).s::operator=(a) b.f(); // все еще вызов ss::f } Вызов a.f() приведет к вызову s::f() (как и должно быть для объектакласса s ($$R.10.2)), а вызов b.f() приведет к вызову ss::f()(как и должно быть для объекта класса ss).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия