Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.12.8 Копирование объектов класса





Объекты класса могут копироваться двумя способами: либо присваиванием($$R.5.17), либо инициализацией ($$R.12.1, $$R.8.4), которая можетпроисходить при передаче параметров ($$R.5.2.2) илирезультата функции ($$R.6.6.3). Для класса X эти две операцииконцептуально реализуются как операция присваивания и конструкторкопирования ($$R.12.1). В программе можно определить или одну из них,или обе. Если пользователь не определил их в программе, то они будутдля всех членов класса X определяться соответственно как присваиваниепо членам и инициализация по членам. Если все базовые классы и все члены класса X имеют конструкторкопирования, в котором допустимы в качестве параметра объекты типаconst, то порождаемый конструктор копирования для X будет иметьединственный параметр типа const X& и записываться так: X::X(const X&) Иначе, у него будет единственный параметр типа X&: X::X(X&) и инициализация копированием объектов типа const класса X будетневозможна. Аналогично, если все базовые классы и члены класса X имеютоперацию присваивания, допускающую параметры типа const, тогдапорождаемая для X операция присваивания будет иметь единственныйпараметр типа const X& и записываться так: X& X::operator=(const X&) Иначе, у нее будет единственный параметр типа X&: X& X::operator=(X&) и присваивание копированием объектов класса X типа const будетневозможно. Стандартная операция присваивания возвращает ссылкуна объект, который нужно было копировать. Объекты, представляющие виртуальные базовые классы, будутинициализироваться только один раз с помощью порождаемогоконструктора копирования. Объекты, представляющие виртуальныебазовые классы, допускают присваивания им только один раз с помощьюпорождаемой операции присваивания. Присваивание по членам и инициализация по членам означаютследующее: если класс X имеет в качестве члена класс M, для реализацииприсваивания и инициализации члена используются операции присваиванияв M и конструктор копирования M соответственно. Если класс имеетчлен типа const, или член, являющийся ссылкой, или член или базовыйкласс такого класса, где функция operator=() является частной,то для него стандартная операция присваивания не может быть создана.Аналогично, если член или базовый класс класса M имеет частныйконструктор копирования, то стандартный конструктор копирования длятакого класса не может быть создан. Пока не появится необходимость в определении, стандартные присваиваниеи конструктор копирования будут только описаны (т.е. не будет созданотело функции). Иными словами, функция X::operator=() будет порожденатолько тогда, когда нет явного описания операций присваивания, а объекткласса X присваивается объекту класса X или объекту класса, производногоот X, или вычисляется адрес функции X::operator=(). Аналогичная ситуацияс инициализацией. Если присваивание и конструктор копирования описаны неявно, тоони будут общими функциями-членами и операция присваивания для классаX определяется таким образом, что ее результатом является ссылкатипа X& на объект, которому присваивают. Если в классе X есть функция X::operator=(), параметром которойявляется сам класс X, то стандартное присваивание не будетпорождаться. Если в классе определен какой-либо конструкторкопирования, то стандартный конструктор копирования не будетпорождаться. Приведем пример: class X { //... public: X(int); X(const X&, int = 1); }; X a(1); // вызов X(int) X b(a,0); // вызов X(const X&,int) X c = b; // вызов X(const X&,int) Присваивание объектов класса X определяется через функциюX::operator=(const X&). Это означает ($$R.12.3), что объектыпроизводного класса можно присваивать объектам общего базовогокласса, например: class X { public: int b; }; class Y: public X { public: int c; }; void f() { X x1; Y y1; x1 = y1; // нормально y1 = x1; // ошибка } В этом примере y1.b присваивается x1.b, а x1.c не копируется. Копирование одного объекта в другой с помощью стандартнойоперации копирования или стандартного конструктора копированияне изменяет структуру обоих объектов. Приведем пример: struct s { virtual f(); //... }; struct ss: public s { f(); //... }; void f() { s a; ss b; a = b; // на самом деле выполняется a.s::operator=(b) b = a; // ошибка a.f(); // вызов s::f b.f(); // вызов ss::f (s&)b = a; // присваивание a b // на самом деле выполняется ((s&)b).s::operator=(a) b.f(); // все еще вызов ss::f } Вызов a.f() приведет к вызову s::f() (как и должно быть для объектакласса s ($$R.10.2)), а вызов b.f() приведет к вызову ss::f()(как и должно быть для объекта класса ss).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия