Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.13.4 Перегруженные операции





Перегружать можно большинство операций. имя-функции-оператор: operator операция операция: один из new delete + - * / % ^ & | ~! = < > += -= *= /= %= ^= &= |= << >> >>= <<= ==!= <= >= && || ++ --, ->* -> () [] Две последние операции - это вызов функции ($$R.5.2.2) и индексация($$R.5.2.1). Можно перегружать следующие (как бинарные, так и унарные)операции: + - * & Нельзя перегружать следующие операции:..*::?: sizeof а также и специальные символы препроцессора # и ## ($$R.16). Обычно функции, задающие операции (функция-оператор) не вызываютсяявно, к ним обращаются для выполнения операций ($$R.13.4.1, $$R.13.4.2).Однако, к ним можно обращаться явно, например: complex z = a.operator+(b); // complex z = a+b void* p = operator new(sizeof(int)*n); Операции new и delete описаны в $$R.5.3.3 и $$R.5.3.4 и к нимне относятся перечисляемые ниже правила. Функция-оператор может быть функцией-членом или иметь по крайнеймере один параметр типа класс или ссылка на класс. Нельзя изменитьприоритет, порядок выполнения или число операндов операции, номожно изменить предопределенное назначение таких операций: =,унарная & и,(запятой), если они применяются к объекту типа класс.За исключением функции operator=(), функция-оператор наследуется.Правила для operator=() даны в $$R.12.8. Эквивалентность некоторых операций над основными типами(например, ++a эквивалентно a+=1) может не сохраняться для такихже операций над классами. Для некоторых операций требуется, чтобыв случае использования основных типов операнд был адресом (например,для +=). Это требование может быть снято, если операция задана надклассами. Перегруженная операция не может иметь стандартные значенияпараметров ($$R.8.2.6). Операции, которые явно не указаны в $$R.13.4.3-$$R.13.4.7,действуют как обычные унарные или бинарные операции, подчиняющиесяправилам, приведенным в $$R.13.4.1 или $$R.13.4.2.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия