Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УПОТРЕБЛЕНИЕ Ъ И Ь





1. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ

Ъ Ь

1. После приставки на согласный перед Е, Ё, Ю, Я: 1. В корне слова; на стыке ∩ и ^; ∩ и □ перед

изЪездить, обЪяснить, подЪёмник, сЪесть, Е, Ё, Ю, Я, И: пЬеса, воробЬиный, шЬют.

предЪюбилейный.

*Иноязычные приставки: АД -; ИН -; КОН -; СУБ -; 2. В иноязычных словах перед О: бульОн,

ДЕЗ -; КОНТР -; ПАН -; ТРАНС -: медальОн, павильОн.

АДъютант, ИНъекция, КОНъюнктура, СУБъект,

ТРАНСъевропейский. СРАВНИТЕ:

НО: безапелляционный, безухий, сэкономить. притяжательные прилагательные

рыбачЬя, волчЬе, лисЬи

2. После числительных ДВУХ, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ НО: рыбачИЙ, волчИЙ, лисИЙ (м.р. ед.ч.

перед гласными Е, Ё, Ю, Я: ДВУХъярдовый, Им. п.)

ТРЁХъязычный, ЧЕТЫРЁХъярусный.

НО: двухэтажный, трёхаршинный.

3. Запомнить: сложные или сложносокращённые

слова – без Ъ: иняз, детясли, главюр, оргединица

 
 


 

II. Переход И в Ы в корне слова: после русских приставок на согласный (Ъ нет) –

играть – подыграть, искусный – безыскусный.

Запомнить: взИмать (долги) – изЫмать.

«И» сохраняется: после меж-, сверх- и всех иноязычных: межигровой, сверхинтересный, дезинфекция, контригра.

 
 


III. Ь ДЛЯ СМЯГЧЕНИЯ

Ь Ь

1. После мягкого согласного: 1. После твёрдого согласного:

зеленЬ, шестЬ, уголЬ, редЬка, пенЬка, зорЬка зелен, шест, угол, редко, пенка, зорко.

2. В середине слова после Л: полЬза, толЬко. 2. В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, РЧ,РЩ:

нянчить (ср.: нянЬка), мелочный, дочка,

помощник, сварщик, каменщик

3.На конце числительных от 5 до 20, 30: 3. В середине числительных на – ДЦАТЬ:

семЬ, семнадцатЬ, тридцатЬ восеМНадцать, девяТНадцать.

В середине числительных от 50 до 80,

от 500 до 900: пятЬдесят, семЬдесят, девятЬсот.

4. В глаголах неопределённой формы (что делать? 4. В глаголах 3-его лица ед. и мн. ч.

что сделать?): (что делает? что делают? что сделает?

(будем) трудитЬся, (нужно) готовитЬся что сделают?):

5.В глаголах повелительного наклонения: (он) трудится, (они) приготовятся

встанЬте, познакомЬтесь, будЬте







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия