Pour le TIAP

1. Le sport, les loisirs préférés:Réponses aux questions du professeur en s’aidant de plusieurs illustrations. En appréciant ces réponses aux questions du professeur il faut prendre en concidération la quantité des unités lexico-grammaticales, la facilité de la parole.

2.Les saisons: Réponses aux questions du professeur en s’aidant de plusieurs illustrations: Quelle saison est la plus préférée? Quelles saisons sont les plus favorables aux études? A quelle saison les gens fons les grands voyages?

Réponses aux questions du professeur en s’aidant de plusieurs illustrations. Aimez- vous voyager?

3. Le service, à l’hôtel:

Apprendre la grammaire, composer des propositions avec les verbes aux Passé composé, à l’Imparfait, inventer des minidialogues avec les verbes à ces temps, rédiger des essais sur les villes aimées. Faire des dialogues sur les thèmes: La ville que je voudrais visiter. Pourquoi j’aime ma ville natale? Comment faire ma ville natale plus belle? Rédiger des essais sur les villes aimées. En appréciant ces travaux il faut prendre en concidération la quantité des unités lexico-grammaticales, la facilité de la parole.

4. La France, Paris: Travail sur le lexique et la grammaire. p.63-66. Savoir à s`orienter sur la carte.Travail sur le texte, l’étiquette de parole et du dialogue p.66-67. exercices lexico-gram. p.68-69 d’après le man. de Samochotskaya I.S. «Tout va bien!» H.Augé p.90-97

Recommandations méthodiques

pour le TIÉ;

1. Le sport, les loisirs préférés:Réponses aux questions du professeur en s’aidant de plusieurs illustrations:des connaissances de ces thèmes aux cours spécieux En appréciant ces réponses aux questions du professeur il faut prendre en concidération la quantité des unités lexico-grammaticales, la facilité de la parole.

2.Les saisons: Réponses aux questions du professeur: Quelle saison est la plus préférée? Quelles saisons sont les plus favorables aux études? A quelle saison les gens font les grands voyages?

Réponses aux questions du professeur en s’aidant de plusieurs appuis supplémentaires.

Aimez- vous voyager? Etc.

3. Le service, à l’hôtel:Apprendre la grammaire, composer des propositions avec les verbes aux Passé composé, à l’Imparfait, inventer des minidialogues. Rédiger des essais sur les villes aimées. Faire des dialogues sur les thèmes: La ville que je voudrais visiter. Pourquoi j’aime ma ville natale? Comment faire ma ville natale plus belle? Rédiger des essais sur les villes aimées. En appréciant ces travaux il faut prendre en concidération la quantité des unités lexico-grammaticales, la facilité de la parole.

4.La France,Paris: Travailler sur le Futur Simple, composer des propositions. Poser des questions sur le texte, faisant l’attention particulière aux prépositions dans, en, avant, pendant, Composer des phrases avec des adjectifs possessifs, des adverbes interrogatifs quand, comment. Composer les dialogue «Notre séjour en France“ ou «Les curiosités de Paris». Savoir à s`orienter sur la carte.