Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА I. Место и роль философии в системе социального опыта человечества.





ФИЛОСОФИЯ

 

Учебное пособие

 

Самара 2013


 

 

УДК 1 (07)

Ф - 56

 

 

Философия. Учебное пособие

/Составитель Бодров А.А. - Самара, МИР, 2013. - 27 с.

 

 

Концептуальной основой курса учебной дисциплины «Философия» является единство философского, философско-социологического и гуманитарного знания, выражающее мировоззренческую природу философии как целостности всех её сторон: историко-фактологической, онтологической, логической, гносеологической и ценностно-регулятивной.

Для студентов специальностей и направлений всех форм обучения.

 

 

Составитель: Бодров Александр Алексеевич

доктор философских наук, доцент

 

Рецензент:Подгорная Л.П., к.ф.н., доцент

 

 

Печатается по решению

Учебно-методического совета

Международного института рынка

© Международный институт рынка, 2013

© Составление: Бодров А.А., 2013


ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЛОСОФИИ

ТЕМА I. Место и роль философии в системе социального опыта человечества.

1. Соотношение философии и науки.

2. Взаимоотношение философии и идеологии.

3. Философия в системе гуманитарного знания.

4. Философия и сфера искусств.

5. Философия как способ постижения бытия.

6. Сущность философии как учения о мудрости.

 

Вопросы данной темы анализируется исходя из определения роли и места философии в системе современного социума, при этом следует обратить особое внимание на выявление признаков научного знания в рамках проблемного поля философии. Необходимо уяснить предмет, объект и особенности субъектно-объектных отношений философского знания, особенности трансцендентного подхода к миру, предлагаемого философами, отличие знания от мудрости.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия