Студопедия — Употребление форм глагола
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление форм глагола






Наиболее употребительные формы глаголов повелительного наклонения:

высунь, выставь, высыпь, почисть, не порть, уведомь, закупорь, взгляни, не кради, положи, ляг, беги, погоди, выйди, поезжай.

Не образуют формы повелительного наклонения глаголы хотеть, мочь, видеть, слышать, ехать, жаждать, гнить.

Не употребляются в 1 и 2 лице ед. и мн. числа:

- глаголы, обозначающие процессы, совершающиеся в животном и растительном мире, в неживой природе: ржаветь, сквозить, телиться, отпочковаться и т.д.)

Не употребляются в 1 лице ед. числа будущего времени: глаголы победить, убедить, очутиться, чудить и т.д.

Правильные формы 1 лица будущего времени: смогу очутиться, сумею убедить, удастся победить.

Правильные формы бесприставочных глаголов прошедшего времени:

сох, кис, мок, глох, чах.

Правильные формы: плещет (плещу), полощет (полощу), колышет

(колышу), сыплет (сыплю), машет (машу), мерит (мерю), лазить (лажу,

лазишь), выздоровею, опротивею, жжет, течет, печет и т.д.

 

Лексические, морфологические, синтаксические, орфоэпические и акцентологические нормы русского языка.

 

В языке выделяют следующие виды норм: грамматические, лексические, орфографические, орфоэпические, пунктуационные.

Грамматические нормы содержат правила использования морфологических форм разных частей речи и синтаксических конструкций.

Лексические нормы регламентируют использование слов и их значений.

Орфографические нормы – это нормы правописания.

Орфоэпические нормы – нормы произношения и ударения, действующие в устной речи. Пунктуационные нормы регулируют правила постановки знаков препинания.

 

Нарушения этих норм являются ошибками.

На этом занятии мы рассмотрим основные и наиболее распространенные случаи нарушения лексических и грамматических (морфологических и синтаксических) норм.

Нарушения лексических норм (лексические ошибки)

· Употребление слов в несвойственном значении

Пример 1. Я одолжил у него деньги.

Объяснение ошибки: Одолжить означает дать, а не взять в долг.

Правильно: Я занял у него деньги.

Пример 2. Все это едва не нарушилось благодаря сильному морозу.

Значение союза «благодаря» включает элемент «желательный результат».

Правильно: Все это едва не нарушилось из-за сильного мороза.

 

· Нарушение лексической сочетаемости

Пример 1. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

Место ошибки: показывать образец

Правильно: показывать пример или служить образцом.

Пример 2. Наш музей выполняет все те особенности, что и другие музеи.

Место ошибки: выполняет особенности.

Правильно: выполняет обязанности или имеет особенности

Другие примеры лексической несочетаемости: играть значение, иметь роль

 

· Смысловая избыточность (плеоназм)

Примеры: прейскурант цен; сфотографировать в анфас; моя автобиография; сервисное обслуживание

Правильно: прейскурант, сфотографировать анфас, автобиография, обслуживание

 

· Смешение слов-паронимов (слов, близких по звучанию или написанию, но различающихся по значению)

Например: одеть-надеть, эффектный-эффективный, командированный-командировочный, адресат-адресант

Пример 1. Я одел пальто

Правильно: Я надел пальто

Пример 2. Этот человек ведет праздничную жизнь.

Правильно: праздную жизнь

Пример 3. Тем больше у вас шансов выиграть наш приз, который составляет из себя майку с логотипом “Радио-7”.

Правильно: представляет из себя

Правильные варианты:

 

Нарушения грамматических норм (грамматические ошибки)







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 887. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия