Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ІV. Міждисциплінарна інтеграція .





Дисципліни Знати Вміти
Попередні (забезпечуючі)
Анатомія людини Будову ендокринної та кровотворної систем Охарактеризувати особливості кровотворення та залоз внутрішньої секреції.
Наступні (забезпечувані)
Медсестринство в педіатрії АФО кровотворної та ендокринної систем Виявляти проблеми з боку ендокринної та кровотворної систем, оцінювати показники крові.
Медсестринство у внутрішній медицині Проблеми, що виникають у разі патологічних змін з боку кровотворної та ендокринної систем Виявляти проблеми хворого, оцінювати стан, виставляти сестринський діагноз.

V. Зміст теми

VІ. План та організаційна структура заняття

№ з/п Основні етапи заняття, їх функції та зміст Навчальні цілі в рівнях засвоєння Методи контролю навчання Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності, інструктивні) Розподіл часу в хвилинах
13.
18.
Підготовчий етап
1. Організаційні заходи     Навчальний журнал 2-3
2. Постановка навчальних цілей та мотивація     Пункт 1. «Актуальність теми». Пункт 2. «Навчальні цілі»  
3. Контроль вихідного рівня знань,навичок, умінь:   Фронтальне опитування   Індивідуальне опитування   Тестування Питання для фронтального опитування. Питання для індивідуального опитування. Тестові завдання  
Основний етап
4. Самостійна робота студентів. Формування практичних вмінь та навичок   Методичне формування навичок: практичний тренінг.    
  Забір крові для біохімічного дослідження   Практичний тренінг    
  Оцінка показників крові   Практичний тренінг    
Заключний етап  
5. Контроль та корекція рівня професійних вмінь і навичок   Індивідуальний контроль перевірки складання меню.    
6. Підведення підсумків заняття        
7. Домашнє завдання: «Обмін речовин і енергії, терморегуляція в різні періоди життя людини. Механізми регуляції обміну речовин і терморегуляції». Література: Ріст і розвиток людини. За редакцією проф.. В.С. Тарасюка, канд.. мед. наук І.Ю. Андрієвського. Стор.53-95; 111-131.     Орієнтовна карта для роботи з літературою.  






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия