Студопедия — Расчет размерной цепи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет размерной цепи.






 

7.3.1. По служебному назначению узла необходимо, чтобы зазор был выдержан между валом (2) и кольцом подшипника (14).

 

7.3.2 Определяем, какие из составляющих звеньев размерной цепи являются увеличивающими, а какие уменьшающими:

 

Увеличивающие звенья -

Уменьшающие звенья -

Замыкающее звено -

 

7.3.3 При решении прямой задачи используем “Метод неполной взаимозаменяемости. Способ одного квалитета”.

 

Номинальный размер замыкающего звена.

;

 

- номинальный размер замыкающего звена;

- номинальный размер увеличивающих звеньев;

- номинальный размер уменьшающих звеньев.

 

мм.

Определяем количество единиц допуска:

 

;

- допуск замыкающего звена.

 

мм.

7.3.4 Согласно таблице, 261,1 единиц соответствует 13 квалитету. И назначаем:

 

 

7.3.5 Проверка:

 

Должно выполнятся условие:

 

мкм.

 

мкм

7.3.6Чтобы был выдержан зазор между валом (2) и кольцом подшипника (14), применили теорию размерных цепей, назначили допуски и определили предельные отклонения составных звеньев:

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия