Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Definition. Finding the direction of the cross product by the right-hand rule





Finding the direction of the cross product by the right-hand rule

The cross product of two vectors a and b is denoted by a × b. In physics, sometimes the notation ab is used,[2] though this is avoided in mathematics to avoid confusion with theexterior product.

The cross product a × b is defined as a vector c that is perpendicular to both a and b, with a direction given by the right-hand rule and a magnitude equal to the area of theparallelogram that the vectors span.

The cross product is defined by the formula[3][4]

where θ; is the measure of the smaller angle between a and b (0° ≤ θ; ≤ 180°), ‖ a ‖ and ‖ b ‖ are the magnitudes of vectors a and b, and n is a unit vector perpendicular to the plane containing a and b in the direction given by the right-hand rule as illustrated. If the vectors a and b are parallel (i.e., the angle θ; between them is either 0° or 180°), by the above formula, the cross product of a and b is the zero vector 0.

The cross product (vertical) changes as the angle between the vectors changes

The direction of the vector n is given by the right-hand rule, where one simply points the forefinger of the right hand in the direction of a and the middle finger in the direction of b. Then, the vector n is coming out of the thumb (see the picture on the right). Using this rule implies that the cross-product is anti-commutative, i.e., b × a = −(a × b). By pointing the forefinger toward b first, and then pointing the middle finger toward a, the thumb will be forced in the opposite direction, reversing the sign of the product vector.

Using the cross product requires the handedness of the coordinate system to be taken into account (as explicit in the definition above). If a left-handed coordinate system is used, the direction of the vector n is given by the left-hand rule and points in the opposite direction.

This, however, creates a problem because transforming from one arbitrary reference system to another (e.g., a mirror image transformation from a right-handed to a left-handed coordinate system), should not change the direction of n. The problem is clarified by realizing that the cross-product of two vectors is not a (true) vector, but rather a pseudovector. See cross product and handedness for more detail.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия