Студопедия — Порядок действий. 1. Разбейте класс на группы по 3-5 человек.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок действий. 1. Разбейте класс на группы по 3-5 человек.






1. Разбейте класс на группы по 3-5 человек.

2. Предметы туалета, если они есть, выдайте сразу: поочередно каждой группе. Затем на несколько минут отправьте людей из комнаты, чтобы они смогли изобразить из себя сильных или слабых, богатых или бедных, важных или смешных, достойных или ничтожных: всех, кого захотят.

3. Пока одна группа переодевается, устройте дискуссию на тему: «мужчин и женщин создает одежда» — с особенным упором на символы авторитета и власти; и — наоборот.

4. Примерно через 5 минут пригласите переодевшуюся группу. Попросите их устроить для остальных участников «демонстрацию мод».

5. Откройте дискуссию о впечатлении, которое произвели на зрителей эти вымышленные образы. Приведем пример: участница одной нашей сессии носила котелок, нитку жемчуга на шее и пояс; кроме того, она держала сложенный зонтик. Зрители более старшего возраста выкрикивали: «Чарли Чаплин», «Джуди Гарланд» и «Марлен Дитрих». Люди помоложе сказали: «Деловая». Так мы получили исторический обзор общественных взглядов на мужской стиль в женской одежде: когда-то он указывал на профессиональную деятельность женщины, а с недавнего времени подчеркивает ее принадлежность к менеджерам.

6. Если у вас нет костюмов, вручите каждой группе по набору цветных картинок и попросите подыскать лица, наряды, обстановку и разные аксессуары, символизирующие силу, лидерство, стресс, конфликт и т. д. Затем попросите членов группы обосновать свой выбор.

Анализ: как влияет внешний вид на наше впечатление о классе, статусе, достатке и власти людей? Вспоминается занятие с группой, которая почти час проговорила об одежде как способе узаконить и продемонстрировать могущество ее обладателя. В качестве предметов, символизирующих статус, участники показывали друг другу вещи, которые они обычно носили (например, очень дорогие часы с усовершенствованным механизмом).

Мужчины, в частности, называли среди символов власти и другие вещи, в том числе машины, дома и красивых женщин. Позже мы смогли развить эту мысль, чтобы исследовать некоторые женские символы могущества — например, дорогие украшения, меха и духи, а также сравнительное значение этих символов, допустим, для «деловых» (от buttons and bows) женщин; кроме того, мы обсудили, как нужно одеваться сегодняшним женщинам-менеджерам, чтобы подтвердить свое право на лидирующее положение.

Завершение: предупреждаем: на это занятие у людей порой возникает неожиданная и даже настораживающая реакция.








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 467. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.033 сек.) русская версия | украинская версия