Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Английский язык





Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
;

 

 

Факультет Бизнес-информатики и прикладной математики

 

 

Программа дисциплины

Английский язык

для направления 080500.62 «Бизнес-информатика»

 

подготовки бакалавра

 

Автор программы:

Ненашева Т.А., зам. зав. каф. иностранных языков по научной работе, доцент, к. ф. н., kaf_fl@hse.ru

Меркулова Э.Н., доцент, к.ф.н., kaf_fl@hse.ru

Попова Т.П., доцент, к.п.н., kaf_fl@hse.ru

Любавская И.Ю., доцент, к.ф.н., kaf_fl@hse.ru

 

 

Одобрена на заседании кафедры

иностранных языков «19» октября 2012 г.

Зав. кафедрой Н.И. Смирнова

 

Рекомендована секцией УМС «Иностранные языки" «19» октября 2012 г.

Председатель Н.И. Смирнова

 

Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород

Председатель Н.С. Петрухин «23» октября 2012г.

 

Нижний Новгород

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.................................................................................................................. 2

1 Область применения и нормативные ссылки................................................................................. 3

2 Цели освоения дисциплины........................................................................................................... 3

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины....................... 3

4 Место дисциплины в структуре образовательной программы...................................................... 7

5 Тематический план учебной дисциплины...................................................................................... 8

6 Формы контроля знаний студентов.............................................................................................. 10

7 Содержание дисциплины............................................................................................................. 14

8 Образовательные технологии........................................................................................................ 20

9 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента........................................... 21

10 Порядок формирования оценок по дисциплине....................................................................... 29

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины....................................... 30

Cotton, David, Falvey, David, Kent, Simon (2008). Language leader (Intermediate). Coursebook and CD-ROM. Pearson Education Limited, 3rd impr........................................................................................ 30

Hughes, John (2008). Language leader (Intermediate). Workbook with Key and Audio CD. Pearson Education Limited, 1st impr....................................................................................................................... 30

Evans, David. Women in business (2001). Pearson Education limited. 1st ed...................................... 30

Evans, Virginia (1994). Round-Up 5. Pearson Education Limited, 2003................................................ 30

Gleeson, Janet (1999), The Moneymaker, Reader. – Essex: Pearson Education Limited......................... 30

12 Материально-техническое обеспечение дисциплины................................................................. 32











Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия