Студопедия — КРЕДИТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРЕДИТА






Государственный кредит — это совокупность экономических отно­шений между государством в лице его органов власти и управления с одной стороны, и юридическими и физическими лицами, с другой, при которых государство выступает преимущественно в качестве за­емщика, а также кредитора и гаранта.

Как финансовая категория ГК выполняет 3 функции: распредели­тельную, регулирующую и контрольную.

Через распределительную функцию расходы государства капиталь­ного характера (например, по строительству высокоскоростной магистра­ли Москва - Санкт Петербург) или на покрытие дефицита бюджета более равномерно распределяются во времени. Обслуживание государственного долга осуществляется за счет налогов, прибыли от функционирования построенного объекта, размещения новых государственных займов.

Размещение новых государственных займов для погашения ранее взятых кредитов называется рефинансирование государственного долга.

В процессе отношений государственного кредита образуется госу­дарственный долг РФ.

Вступая в кредитные отношения, государство воздействует на со­стояние денежного обращения, уровень % ставок на рынке денег или ка­питалов, на производство и занятость.

Размещая займы среди населения, государство снижает платежеспо­собный спрос; если за счет кредита финансируются капитальные вложе­ния, то уменьшается денежная масса в обращении. Выступая заемщиком на финансовом рынке, государство способствует росту % ставок, умень­шению объемов инвестиций в производство. За счет займов, размещаемых за рубежом, развивается национальное производство. Классификация государственных займов:

1. По субъектам заемных отношений различают:

• займы, размещаемые центральными органами управления;

• займы, размещаемы территориальными органами управления.

2. По месту размещения:

• внутренние;

• внешние.

3- По возможности обращения на рынке.

• рыночные:

• нерыночные (выпускаются с целью мобилизация средств крхпных инвесторов, например, страховых компаний, банков).

4 по сроку погашения

• краткосрочные (до года) (векселя);

• среднесрочные (от 1 до 5) (облигации);

• долгосрочные (> 5 лет, но не более 30).

5 По обеспеченности долговых обязательств;

• закладные, обеспеченные конкретным залогом (например, зданием администрации);

• беззакладные, когда обеспечением служит все имущество данного органа управления.

6. По способу выплаты дохода различают;

• выигрышные облигации:

• процентные;

• с нулевым купоном (т.е. продажа со скидкой (дисконтом)).

7. В зависимости от метода определения дохода:

• долговые обязательства с твердым доходом:

• с плавающим доходом.

8. В зависимости от обязанности заемщика соблюдать сроки погаше­ния различают.

• обязательства с правом долгосрочного погашения:

• без права долгосрочного погашения.

9. В зависимости от варианта погашения задолженности различают:

• погашение единовременным платежом:

• частями.

в том числе равными долями; возрастающими: снижающимися долями.

2. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАК ЗАЁМЩИК, ГАРАНТ И







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 328. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия