Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление форм существительных




ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА

1. Иноязычные по происхождению несклоняемые существительные, обозначающие неодушевленные

предметы, относятся к среднему роду: летнее пальто, широкое шоссе. Исключение: горячий кофе (мужской род).

2. В современном литературном языке слово туфля женского рода. Форма туфель (мужского рода) присуща профессиональному употреблению.

3. В современном литературном языке слово зал мужского рода и имеет значение 'помещение для многолюдных собраний или для специальных целей'*. Слово зала (женского рода) является устарелым и имеет значение 'просторная парадная комната в частном доме для приема гостей'.

4. В современном языке слово табель мужского рода. Старая форма женского рода сохраняется только в названии Петровская табель о рангах.

5. К мужскому роду относятся слова: банкнот, ботинок, валенок, выхухоль, георгин, довесок, желатин, занавес, канделябр, картофель, комментарий, корректив, мирт, погон, привесок, рельс, рояль, санаторий, толь, фильм, черёд, эполет.

6. К среднему роду относятся слова: ведёрко, контральто, монисто, мочало, повидло, чучело, щупальце.

7. К женскому роду относятся слова: бакенбарда, бандероль, вуаль, катаракта, коленка, конопля, манжета, мозоль, плацкарта, просека, расценка, чинара.

8. Некоторые неодушевленные существительные мужского рода II склонения употребляются в форме предложного падежа единственного числа с окончанием -е (обычно без ударения) или -у (только под ударением). Окончание -у /-ю имеет существительное, если оно употреблено в обстоятельственном значении (указывает на место, время, образ действия, состояние) с предлогом в или на: в саду, на берегу, на своём веку, на ходу, в цвету. То же при указании на вещество или массу (пряники на меду, весь в снегу), при обозначении собрания людей (в полку, в строю). В объектном значении (дополнение) употребляются формы на -е: в Вишнёвом саде А. П. Чехова; в Лесе А. Н. Островского.

9. Иностранные фамилии на -ов и -ин имеют в форме творительного падежа окончание -ом: Вирховом, Дарвином. Ср.: Ивановым, Савиным.

10. В литературном языке употребляются следующие формы родительного падежа множественного числа (одни без окончания, другие с окончанием):

1) слова м у ж с к о г о рода: (пара) ботинок, валенок, погон, сапог, чулок (но: носков, апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов; помидоров, рельсов, томатов, фильмов, комментариев, коррективов); (среди) армян, грузин, осетин, башкир, бурят, румын, татар, туркмен, турок, цыган (но: калмыков, киргизов, монголов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов); (несколько) ампер, ватт, вольт, гран (но: граммов, килограммов); (отряд) солдат, партизан, гренадёр, гусар, драгун, кирасир, улан (но: минёров, сапёров);

2) слова ж е н с к о г о рода: (несколько) барж, басен, вафель, туфель, домен, кочерёг, оглобель, свадеб, усадеб, простынь, яблонь, долей, кеглей, пригоршней, саклей, свечей (но: игра не стоит свеч), цаплей;

3) слова с р е д н е г о рода: (нет) верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий; коленей, снадобий, яблок; древков, личиков, остриёв; болотцев, копытцев, кружевцев, поленцев; блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец;

4) слова, не имеющие формы единственного числа: (не было) нападок, потёмок, сумерек, заморозков, лохмотьев, помоев; будней, граблей, яслей.

11. Имена античных божеств (мужского рода) склоняются как существительные одушевленные: надеяться на Юпитера, а в качестве названий планет — как существительные неодушевленные: смотреть в телескоп на Юпитер.

12. При выборе падежных форм типа в цехе — в цеху, в отпуске — в отпуску следует исходить из того, что в основном формы на -е присущи литературному языку, а формы на -у — разговорной речи.

13. При склонении таких сочетаний, как Первое мая, изменяется только первая часть: подготовиться к Первому мая.

14. Форма винительного падежа неодушевленных существительных с суффиксами -телъ, -чик, -щик (обозначающих приборы, механизмы, орудия) совпадает с формой именительного падежа: повернуть выключатель, починить датчик, построить бомбардировщик.

15. Слово среда в значении 'совокупность природных или социальных условий, в которых протекает развитие и деятельность человеческого общества', как и большинство отвлеченных существительных, не имеет форм множественного числа.

16. Слово речь имеет формы обоих чисел только в значении 'публичное выступление'.

17. Слово окружение в большинстве своих значений не употребляется во множественном числе. Отглагольные существительные на -ение, -ание, обозначающие действие или отвлеченное понятие, употребляются в форме множественного числа только при конкретизации значения: знания и навыки учащихся.

18. В литературном языке в зависимости от стиля речи некоторые существительные мужского рода II склонения в форме именительного падежа множественного числа имеют окончания:

1) ударяемое -а/-я: веера, директора, доктора, инспектора, катера, клевера, корма, короба, кузова, невода, отпуска, паспорта, пекаря и пекари, повара, профессора, слесаря и слесари, стога, сторожа, тома и томы, фельдшера, флигеля, хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба;

2) неударяемое -ы/-и: бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, клапаны, конюхи, лекари, лекторы, порты, почерки, приговоры, прииски, редакторы, торты, тракторы, фронты, цехи. шофёры.

Различаются по смыслу формы: борова ('дымоходы') — боровы ('кабаны'); корпуса ('здания; войсковые соединения') — корпусы ('туловища'); образа ('иконы') — образы (художественно-литературные); повода ('поводья') — поводы ('побуждения'); пояса ('часть одежды') — поясы (географические); пропуска ('документы') — пропуски ('недосмотры'); тока ('место молотьбы') — токи (электрические); тона ('переливы цвета') — тоны (звуковые); тормоза ('устройство') — тормозы ('препятствия'); учителя ('преподаватели') — учители ('идейные руководители'); хлеба (на корню) — хлебы (печёные); цвета ('краски') — цветы ('растения'); меха ('выделанные шкуры') — мехи (кузнечные); соболя ('меха') — соболи ('животные'); счета ('документы') — счёты ('прибор; взаимные отношения'); сыны (родины) — сыновья (у родителей) и др.

19. Слово опыт в значении 'совокупность накопленных знаний и навыков' в форме множественного числа не употребляется.

 

323. Выберите одну из заключенных в скобки родовых форм

1. После обеда мы обычно пили (чёрный — чёрное) кофе1[*]. 2. Покупатель попросил дать ему примерить (правый туфель — правую туфлю)2. 3. (Читальный зал — читальная зала) библиотеки всегда (переполнен — переполнена) учащейся молодёжью3. 4. В (табеле — табели) отмечается выход на работу членов бригады4. 5. Крыша сарая была покрыта (толем — толью)5. 6. В магазине продаётся (яблочная повидла — яблочное повидло)6. 7. Лесовоз проезжал по (широкому просеку — широкой просеке)1. 8. Лицо женщины было покрыто (траурным вуалем — траурной вуалью)7. 9. Стрелочник вовремя заметил, что в ремонте нуждается (правый рельс — правая рельса)5. 10. Кому приятно, чтобы ему наступили на (больной — больную) мозоль7?

 

324. Выберите одну из заключенных в скобки падежных форм существительных

1. Роль Раневской в (Вишнёвом саду — Вишнёвом саде) А. П. Чехова раньше исполняли очень немолодые артистки8. 2. Основные факторы эволюции органического мира были описаны (Дарвином — Дарвиным)9. 3. В магазине был большой выбор чулок и (носок — носков)10. 4. Лучше всего астрономы наблюдают (Марса — Марс) во время его противостояния, когда он находится на самом близком расстоянии от Земли11. 5. Фруктовый сад раскинулся на территории свыше ста (гектаров — гектар)10. 6. В реконструированном (цеху — цехе) завода установлено новейшее оборудование12. 7. Работа должна быть закончена к первому (августу — августа)13. 8. В продажу поступила первая партия ранних (помидор — помидоров)10. 9. По завещанию наследство было разделено на несколько равных (доль — долей)10. 10. Чтобы разделить дробь на дробь, нужно (числитель — числителя) первой дроби помножить на (знаменатель — знаменателя) второй, а (знаменатель — знаменателя) первой — на (числитель — числителя) второй14.

 

325. Выберите одну из заключенных в скобки числовых форм

1. В романе Мать М. Горький создал образы революционеров, принадлежащих к (различным социальным средам — различной социальной среде)15. 2. Отклонения от литературной нормы наблюдаются в (речах — речи) школьников даже старших классов16. 3. Во время войны войска нередко попадали в (окружения — окружение), но благодаря находчивости и присутствию духа вырывались из кольца неприятельских войск17. 4. Почти все (цеха — цехи) завода оснащены современным оборудованием18. 5. Нужно воспитывать у молодёжи (правильное отношение — правильные отношения) к общественному труду17. 6. Директорам школ настоятельно рекомендовали проводить регулярный обмен (опытом — опытами) воспитательной работы19. 7. Гармонист ещё шире раздвинул (меха — мехи) своей гармони18. 8. Опытные (шофера — шофёры) уверенно вели машины по горным дорогам18.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия