Загальні методичні вказівки. Вивчення в вищих учбових закладах Нотаріату України є необхідною складовою частиною юридичної освіти

Вивчення в вищих учбових закладах Нотаріату України є необхідною складовою частиною юридичної освіти. Адже нотаріат як інститут позасудового превентивного захисту своєю діяльністю має сприяти досягненню завдань правосуддя, запобігаючи виникненню судових спорів шляхом попередження порушення цивільних прав та інтересів, забезпечення їх належної реалізації. Останнім часом науковці приділяють нотаріату дедалі більше уваги. Розкривається наука про нотаріат, більшого визнання і поглиблення набуває теорія нотаріального процесу. Крім того, вкрай необхідним є вивчення в юридичних закладах освіти навчальної дисципліни «Нотаріат України» та підготовка фахівців у галузі нотаріальної практики.

Практичні заняття з Нотаріату України – це форма аудиторних занять, яка передбачає різноманітні варіанти демонстрації студентами рівня засвоєння лекційного матеріалу, знань, що були здобуті при самостійному опрацюванні наукової та періодичної літератури, нормативних актів та інших джерел.

На практичних заняттях заслуховуються письмові рішення за матеріалами наданих студентам фабул завдань з нотаріату; виконання контрольних письмових робіт, що проводяться під час заняття; тестування й інші форми контролю. Крім того, практичні заняття відбуваються у формі заслуховування та обговорення (дискусії) окремих питань теми чи доповідей студентів для більш детального та повного засвоєння матеріалу, що має практичне значення.

Метою практичних занять є: по-перше, перевірка рівня засвоєння програмного матеріалу студентами; по-друге, це форма активної участі студентів у процесі отримання знань та навичок у сфері професійної підготовки юриста-правознавця.

Практичні заняття проводяться з метою кращого засвоєння студентами матеріалу, який пропонується їм на лекціях. Теми методичних вказівок відповідають темам лекцій. Для виконання завдань, наведених в даному виданні, необхідно напередодні семінарського заняття опрацювати матеріали лекцій, навчальних підручників, законодавчих актів, перелік яких подається після кожної теми. Завдання виконуються безпосередньо на семінарському занятті в усній чи письмовій формі, з розподілом чи без розподілу на варіанти на розсуд викладача, також викладач широко використовує інтерактивні методики (аналіз правових ситуацій, робота в малих групах, послідовне обґрунтування, правнича промова, незакінчене речення, стоп-кадр, та ін.). Питання семінарських занять можуть розкриватися в усній формі або письмово - у вигляді реферату, письмових завдань (у вигляді тестів, блок-схем, кросвордів тощо).

Головну увагу на практичних заняттях з нотаріату України слід приділяти наданню студентам методичної допомоги у засвоєнні питань курсу; виробленні у них навичок самостійного пошуку та використання нормативних актів, що регулюють нотаріальну діяльність України; навчати їх правильно розуміти зміст законів та застосовувати набуті теоретичні знання для вирішення конкретних життєвих ситуацій. Такі життєві ситуації складають зміст завдань для практичних занять, що мають у своїй основі фабули найбільш суттєвих та характерних ситуацій, що зустрічаються в нотаріальній діяльності, які використані для засвоєння тих чи інших питань курсу.

Студент повинен ретельно вивчити зміст питань та завдань, звернути увагу на питання для самоконтролю знань та дати відповіді на них, при наданні відповіді обов'язково посилатися на запропоновані нормативні та літературні джерела.

Пропущені практичні заняття повинні бути відпрацьовані викладачу, який веде практичні заняття, лектору або викладачу, що чергує на кафедрі. Відпрацювання може відбуватися наступними способами:

1) усно, під час чергування викладача на кафедрі;

2) письмово, в робочому зошиті, у вигляді відповіді на запитання пропущеної теми;

3) шляхом написання реферату на пропущену тему.

Для правильного і повного вирішення завдань студенти повинні: по-перше, ознайомитися з методичними вказівками до кожної теми, по-друге, вивчити рекомендовані нормативні акти і літературу і, по-третє, перевірити опанування теми за питаннями для самоконтролю. Після цього студенти повинні розібратися з умовами завдання, з'ясувати юридичне значення кожного наведеного у завданні факту, продумати відповіді на поставлені питання, змоделювати контраргументи.

Своє рішення студенти повинні викласти у спеціально відведеному для цього конспекті (робочому зошиті) письмово (бажано кожне рішення розміщати на новому аркуші) з зазначенням номеру теми та завдання. Рішення практичного завдання повинно бути повним, ясним, чітким та не повинно мати зайвої деталізації, яка не має правового значення у даній справі.

Слід звернути увагу студентів на те, що вони вправі за своєю ініціативою з метою необхідності більш повного аналізу умов завдання та для захисту прав і охоронюваних законом інтересів фізичних і юридичних осіб, про яких йдеться в фабулі завдання, вийти за межі умов завдання, коли ці межі прямо не визначено питаннями до завдання.

Викладач контролює правильність відповідей та оцінює їх.