Когнитивная теория личности
Дж. Келли (1905-1967). Любой человек сравнивается с ученым, проверяющим гипотезы о природе вещей и делающим прогноз будущих событий. Конструкт человека определяется особенностями его познавательных процессов (восприятия, мышления ит.д.). Благодаря конструктам человек не только познает мир, но и устанавливает межличностные отношения. Это своеобразный классификатор-шаблон восприятия окружающего мира и самого себя. Примеры конструктов – «молодой – старый», «умный – глупый», «хороший – плохой». Система личностных конструктов человека делится на два блока: 1) Блок «ядерных» конструктов – есть около 50 основных конструктов, находящихся в постоянном фокусе оперативного сознания. Они наиболее часто используются в общении и взаимодействии с другими людьми. 2) Блок периферических конструктов – это все прочие конструкты. Это индивидуальный набор каждого человека. В зависимости от количества и качества конструктов особенно второго блока личность может быть когнитивно сложной или когнитивно простой. Когнитивно сложная личность отличается следующими качествами: 1. Имеет лучшее психическое здоровье. 2. Лучше справляется со стрессом 3. Имеет более высокий уровень самооценки. 4. Более адаптивна к новым ситуациям Для оценки количества и качества личностных конструктов существует методика «тест репертуарной решетки» (Франселла Ф., Баннистер Д, 1987)..Суть его заключается в том, что тестируемый человек сравнивает триады объектов (троих людей), играющих в его жизни (прошлой и настоящей) важную роль, а затем выделяет в них диады с общими качествами - например «двое общительны, а третий - нет», таким образом раскрывая свои собственные конструкты. Личность – это система организованных личностных конструктов, в которых перерабатывается (воспринимается и интерпретируется) личный опыт человека. У каждого человека есть своя иерархия конструктов. Конструкты творческого человека – «постоянный – изменчивый», «обычный – необычный», «новый – старый», «удивительный – заурядный»… (продолжить список).
|
