Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения эксперимента. 1. Исследование последовательной электрической цепи.





1. Исследование последовательной электрической цепи.

1.1. Собрать последовательную цепь в соответствии с рисунком 1.П.1.

1.2. После проверки цепи преподавателем подать на неё напряжение: а) на плате № 3 выключатель ВЗ-1 поставить в положение «Вкл.», а выключатель ВЗ-2 – в положение «I I»; б) на центральной панели стенда включить тумблеры В1 (3 ~36 В) и В2 (–20 В).

1.3. Подключив вольтметр к точкам «а» и «f», с помощью ручки «Рег. Uвх.» на плате № 3 установить указанную преподавателем величину напряжения Uaf и записать её в таблицу 1.П.1.

1.4. Записать в таблицу 1.П.1 показания амперметра, измеряющего ток I в цепи.

1.5. Измерить с помощью вольтметра напряжения на каждом резисторе R 1R 4 и записать их значения в таблицу 1.П.1.

1.6. Снять напряжение с цепи, отключив тумблеры В1 и В2, и отсоединить цепь от гнёзд «+» и «–» источника питания. Используя электронный измерительный прибор в режиме омметра измерить входное сопротивление цепи Raf. Результаты записать в таблицу 1.П.1.

1.7. Полностью разобрать цепь. Измерить омметром сопротивление каждого резистора. Результаты занести в таблицу 1.П.1.

1.8. Полученные результаты согласовать с преподавателем.

2. Исследование параллельной электрической цепи.

2.1. Собрать параллельную цепь в соответствии с рисунком 1.П.2.

2.2. После проверки схемы преподавателем подать на неё напряжение, включив тумблеры В1 и В2.

2.3. Подключить вольтметр к гнездам «+» и «–» источника питания. С помощью регулятора напряжения установить заданную преподавателем величину напряжения U и записать её в таблицу 1.П.2.

2.4. Измерить токи I, I 1, I 2, и записать их значения в таблицу 1.П.2.

2.5. Снять напряжение с цепи тумблерами В1, В2 и затем разобрать её.

2.6. Полученные результаты согласовать с преподавателем.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия