Студопедия — Задание 3. Исследование вынужденных колебаний
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 3. Исследование вынужденных колебаний






1. Получив разрешение преподавателя или лаборанта, включите установку в сеть напряжением 220 В.

2. Включите тумблер «ВКЛ. ДВИГАТЕЛЯ», при этом на лицевой панели блока должна загореться сигнальная лампочка.

3. Плавно вращая ручку «ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ» установите минимально возможную частоту вращения электродвигателя.

4. Увеличивая с небольшими интервалами частоту вращения электродвигателя, найдите приблизительно положение ручки «ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ» при котором амплитуда колебаний маятника достигает наибольшей величины, то есть наблюдается резонанс. Это положение примерно поделит весь диапазон измерений на две части: дорезонансную область низких частот и послерезонансную область высоких частот. Убедитесь, что при дальнейшем увеличении частоты в области высоких частот амплитуда колебаний маятника убывает.

Примечание. Каждый раз после изменения частоты вращения электродвигателя необходимо выжидать примерно 1 минуту для того, чтобы завершился переходный режим и колебания маятников стали установившимися, то есть частота колебаний W маятников совпала с частотой внешней силы.

4. Установите такую минимальную частоту вращения электродвигателя, чтобы маятник совершал установившиеся колебания с небольшой амплитудой. По секундомеру измерьте время t, за которое маятник совершит n = 10 колебаний. Измерьте амплитуду a m колебаний маятника при заданной частоте, визуально фиксируя угол отклонения по шкале 14. Результаты измерений запишите в таблицу 3.

5. Проведите измерения времени t и амплитуды a m колебаний при 10-ти различных значениях частоты вращения электродвигателя (примерно поровну в области низких и области высоких частот), последовательно увеличивая частоту до максимального значения. Результаты измерений запишите в таблицу 4.

6. Проведите измерения времени t и амплитуды a m колебаний при 10-ти различных значениях частоты вращения электродвигателя (примерно поровну в области низких и области высоких частот), последовательно уменьшая частоту до минимального значения. Результаты измерений запишите в таблицу 4.

Примечание. В результате нестрогой гармоничности вынуждающей силы и нелинейности самого маятника вблизи резонанса и при малом затухании наблюдаются явления похожие на биения. При этом на заданной частоте амплитуда не постоянна, а плавно нарастает, затем плавно убывает, опять нарастает и т.д. В этом случае за амплитуду установившегося колебания рекомендуется принять максимальное из наблюдаемых значений амплитуды.

ВНИМАНИЕ. Если отклонения маятника при резонансе превысят 30о, то во избежание разрушения установки остановите маятник, запишите в таблицу a m, = 30 o, и продолжайте измерения на следующей частоте.

Таблица 3

n t, c T, c Ω, с-1 a m, o
Увеличение частоты
           
           
         
           
Уменьшение частоты
           
           
         
           






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия