ВВЕДЕНИЕ. Цель дисциплины «Учебно-исследовательская работа» (УИР) – развить и закрепить у студентов, полученные по общеобразовательным

Цель дисциплины «Учебно-исследовательская работа» (УИР) – развить и закрепить у студентов, полученные по общеобразовательным, профессиональным и специальным дисциплинам теоретические знания, развить практические навыки в выполнении самостоятельных исследований по выбранной научной тематике для конкретного предприятия, а также привить навыки в работе с научно-технической литературой, оформлению отчетной документации по экономике.

Задача дисциплины – выработка творческого подхода в использовании уже накопленных знаний и приобретении новых сведений; формирование навыков самостоятельной исследовательской работы; расширение кругозора и научной эрудиции; формирование профессиональных способностей, интереса к избранной профессии; формирование научно-познавательных интересов.

Цель УИР – проанализировать общую характеристику МОУ гимназия № 1 г. Томска, ознакомиться с ведением кадрового учета в гимназии № 1 и описать постановку задачи.

Исходя из поставленной цели, были сформулированы задачи:

─ изучить цели и задачи оказания услуг в учреждении;

─ изучить организацию образовательного процесса в учреждении;

─ изучить масштаб деятельности учреждения и его место на рынке;

─ изучить миссию и имидж учреждения;

─ изучить особенности географического положения, климатические и природные условия местоположения учреждения;

─ изучить степень механизации и автоматизации процессов управления, проблемы и задачи дальнейшей автоматизации;

─ изучить организационную структуру учреждения;

─ изучить стратегию и тактику управления учреждением;

─ изучить уровень организационной культуры

─

изучить литературу организации кадрового учета и библиотечного дела;

─ изучить особенности кадрового учета и библиотечного дела;

─ изучить цели и задачи кадрового учета и школьной библиотеки;

─ провести анализ фондов и посещаемости школьной библиотеки;

─ провести анализ кадров по категориям и по уровням образования;

─ провести анализ текучки кадров;

─ изучить литературу по учету и контролю книжного фонда и читателей школьной библиотеки;

─ получить сведения об организации учета и контроля книжного фонда и читателей МОУ гимназии №1 г. Томска;

─ изучить материально-техническое и кадровое обеспечение оказываемых услуг, проанализировать техническое, программное, информационное обеспечение управления библиотекой МОУ гимназии №1: входные и выходные документы, систематизацию документооборота для учета и контроля книжного фонда и читателей.