Общая шкала оценки знаний студентов
Критерии оценки выполнения заданиий как текущего контроля так и заданий СРС по дисциплине «История Казахстана»:условия и требования, которые будут влиять на на оценочный балл: 1)сроки сдачи задания (в случае несвоевременной сдачи отнимается по 1-2 балла; 2) все задания направлены на развитие критического мышления студентов, поэтому, при оценивании устных ответов будут учитываться аргументированная, грамотная речь, ясность выражения мыслей; 3) при оценивании письменных работ – оформление работ (титульная страница, количество страниц и.т.д), тщательность проведения анализа, четкость формулировок и ясность выражения мыслей, аргументированность выводов и предложений, поощряется высказывание своих оригинальных выводов и мыслей. Строго не допускается плагиат и в этом случае работы будут возвращены; 4) при выполнении заданий в малых группах ( презентации, кейс-стади ) – умение работать в группах, аргументированно защищать свою точку зрения, оформление (презентации), перегруженность текста и др. Критерии оценки знаний студентов по дисциплине «История Казахстана»: Студент может получить максимальный балл по результатам ВСК-1 и 2 при 100% выполнении всех заданий (в установленный срок, качественно). Преподаватель имеет право снять максимально до 10 баллов в течение семестра за нарушение учебной дисциплины т.е.:
чистоте аудитории. Итоговая оценка по дисциплине«История Казахстана» в процентном содержании определяется по следующей формуле: И% = Р1(30%) +Р2(30%) +Э(40%) где: Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга; Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга; Э – процентное содержание экзаменационной оценки. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Базовая литература |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дополнительная литература |
|
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! |
|
|
|
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|