Висновки. 1. Правове виховання в перехідному суспільстві, зокрема в українському, є складним і суперечливим завданням

 

1. Правове виховання в перехідному суспільстві, зокрема в українському, є складним і суперечливим завданням. Це пов’язано перш за все з низь­ким рівнем правової свідомості й правової культури в перехідних суспільствах. У свою чергу, низький стан правової свідомості і правової куль­тури в перехідних суспільствах обумовлений історичними, національно-психологічними та трансформаційними чинниками.

2. Основними завданнями та напрямами правового виховання у сучасній Україні є:обґрунтування концепції правового виховання населення; створення атмосфери поваги до законів та боротьба з корупцією; підвищення рівня загальної моральності громадян; створення багатоступінчастої системи правового виховання та освіти; підготовка спеціалістів із правового виховання тощо.

3. У процесі організації правового виховання необхідно використовувати весь комплекс дій суб’єктів правового виховання з метою забезпечення ефективного впливу на всі соціальні та демографічні групи населення країни. Цей вплив повинен бути, по-перше, професійним, по-друге — організацію правового виховання необхідно забезпечити належним фінансуванням.

 

 

Контрольні питання

 

Назвіть основні групи чинників, які негативно впливають на рівень правової культури в перехідному суспільстві та організацію правового виховання.

Чим можна пояснити особливу роль соціалізації у процесі формування правової культури в перехідних суспільствах?

Назвіть об’єктивні чинники, які істотно впливають на формування правової свідомості та правової культури в перехідному суспільстві.

Визначте основні завдання та напрями організації правового виховання в сучасній Україні.

Назвіть етапи, на яких повинна здійснюватися правова освіта населення в демократичному суспільстві.

Чому особливе значення для сучасної України має формування професійної культури правознавців, працівників правоохоронних органів?

 

^[1] Украина установила антирекорд в коррупционном рейтинге Transparency International [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://korrespondent.net/business/economics/1289423-ukraina-ustanovila-antirekord-v-korrupcionnom-rejtinge-transparency-international.

 

^[2] Индекс коррупции Transparency International: Украина – № 118 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www. ukrrudprom.ua/news/.

 

^[3] Ильин, И. А. О сущности правосознания [Текст] / И. А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. – М.: Известия, 1994. – Т. 1. – С. 230.

 

^[4] Національна програма правової освіти населення [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.

 

^[5] Петражицкий, Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности [Текст] / Л. И. Петражицкий. – СПб., 1909. – Т. 1. – С. 148.

 

^[6] Такі ж захоплюючі і пізнавальні комп’ютерні програми, ігри, фільми, збірки розповідей, текстів тощо, у яких би висвітлювалися питання права і моральності, мають бути створені і для інших категорій українського населення.

 

^[7] Public Relations – зв’язки з громадськістю – технології створення і впровадження образу об’єкта (товару, послуги, фірми, бренда, особистості) в ціннісний ряд соціальної групи з метою закріплення цього образу як ідеального й необхідного в житті. У даному випадку – технологія створення образу «правової людини», тобто людини, яка має високу правову культуру й правосвідомість.