Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ый учебный вопрос. Понятие и сущность моделирования.




Тема 4. Моделирование принятия решений.

 

1-ый учебный вопрос. Понятие и сущность моделирования.

2-ой учебный вопрос. Требования, предъявляемые к моделям.

3-ий учебный вопрос. Классификация моделей.

4-ый учебный вопрос. Виды моделей.

5-ый учебный вопрос. Этапы построения моделей.

6-ой учебный вопрос. Классификация математических моделей.

7-ой учебный вопрос. Классификация задач принятия решений.

 

ый учебный вопрос. Понятие и сущность моделирования.

 

Давайте приведем определение понятия «модель».

 

Модель – представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, от­личной от самой целостности.

Модель — это просто упорядоченный набор предположений о сложной системе.

Моде́ль (фр. modèle, от лат. modulus – «мера, аналог, образец») – некоторый материальный или мысленно представляемый объект или явление, являющийся упрощённой версией моделируемого объекта или явления (прототипа) и в достаточной степени повторяющий свойства, существенные для целей конкретного моделирования (опуская несущественные свойства, в которых он может отличаться от прототипа).

Концепция моделирования проста: она сводится к замещению реальной жизненной системы, ситуации или операции ее упрощенной схемой, в которой не относящиеся к рассматриваемой проблеме данные устраняются. Это способствует тому, что упрощается восприятие и понимание проблемы, повышается возможность руководителя совмещать свой опыт и знания с суждениями экспертов.

Необходимость моделирования возникает в связи:

1) сложность проблемы – невозможность проведения многих экспериментов в реальной жизни (количество переменных значительно превышает возможности любого человека, и решить проблему можно, упростив реальный мир с помощью моделирования);

2) необходимость экспериментов – необходимо экспериментально проверить альтернативные варианты решения проблем.

Пример. Фирма «Фольксваген» решила построить производственное предприятие в США, ей пришлось выбирать место по следующим параметрам:

· достаточное обеспечение рабочей силой;

· благоприятные условия налогообложения;

· экономически подходящее с точки зрения приемки необходимых материалов и отгрузки готовых автомобилей;

· определить последовательность сборки многих тысяч деталей модели;

· выяснить, какие детали завод мог бы производить сам, а какие получать;

· установить необходимые уровни запасов каждой детали.

Ясно, что фирма не могла решить эти проблемы, построив в порядке эксперимента в каждом возможном месте по заводу.

3) необходимость прогнозирования (моделирование – единственный способ сейчас увидеть варианты будущего и определить потенциальные последствия управленческих решений).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 328. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия