ТЕМА № 7. СОЗНАНИЕ КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒

Тест 348. Анализ собственных мыслей, знаний и поступков, осуществляется на определенном психическом уровне. Как он называется?

А. Подсознание

В. Сознание

С. Самосознание*

Д. Бессознательный

Е. Предсознательный

Тест 349. Преобразование знаний с помощью мышления, представления и фантазии, выражается в одной из функций сознания. Какая это функция?

А. Самовоспитательная

В. Оценочная

С. Информативная

Д. Творческая*

Е. Познавательная

Тест 350. Формирование образа-результата деятельности составляет суть одной из функций сознания. Какая это функция?

А. Информативная

В. Оценочная

С. Целеполагания*

Д. Творческая

Е. Организационно-волевая

Тест 351. Сосредоточение духовных и физических сил в направлении достижения цели, составляет суть одной из функций сознания. Какая это функция?

А. Целеполагания

В. Контрольно-регулятивная

С. Творческая

Д. Самовоспитательная

Е. Организационно-волевая*

Тест 352. Суть одной из функций сознания, заключается в сознательном стремлении организовать жизнь человека, согласно с высшими духовными ценностями. Какая это функция?

А. Контрольно-регулятивная

В. Самовоспитательная*

С. Организационно-волевая

Д. Целеполагания

Е. Познавательная

Тест 353. Сознательное наблюдение за действиями человека и их коррекция составляют одну из функций сознания. Какая это функция?

А. Контрольно-регулятивная*

В. Оценочная

С. Целеполагания

Д. Познавательная

Е. Информативная

Тест 354. Определение на основе идеальных эталонов, норм и правил, степени значимости явлений – это одна из функций сознания. Какая это функция?

А. Контрольно-регулятивная

В. Оценочная*

С. Познавательная

Д. Самовоспитательная

Е. Информативная

Тест 355. Получение знаний в виде предметных характеристик действительности, составляет одну из и функций сознания. Какая это функция?

А. Информативная

В. Оценочная

С. Творческая

Д. Познавательная*

Е. Контрольно-регулятивная

Тест 356. Обеспечение человека информацией о состояниях и процессах действительности составляет одну из функций сознания. Какая это функция?

А. Познавательная

В. Информативная*

С. Целеполагания

Д. Оценочная

Е. Организационно-волевая

Тест 357. Формирование жизненных смыслов через сопоставление реальности с идеалами, эталонами и целями – одна из функций сознания. Какая это функция?

А. Самовоспитательная

В. Целеполагания

С. Оценочная

Д. Организационно-волевая

Е. Смыслообразующая*

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1197. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия