Поэтические особенности бытовых сказок.

1. Конфликт разрешается благодаря активности самого героя.
2. Сказочное пространство приближено к слушателю и самому рассказчику
3. Вымысел строится на изображении алогизма
4. Бытовая сказка может иметь различную композицию: приключенческие мотивы, анекдотическую или остросатирическую бытовую ситуацию

 

Раздел № 3. Литература Древней Руси и эпохи Просвещения в чтении.

 

В период становления русской литературы с Х1 до середины Х111 века, произведений для детей не было.

Взрослые и дети имели одни и те же книги. Это были переводы византийских произведений, знакомившие восточных славян с христианством.

Грамотность была широко распространена среди русичей. Грамотные люди («буквари «) пользовались большим уважением, а книга была предметом особого культа. Рукописные книги чрезвычайно ценились, хотя и не были редкостью. Книги дарили на свадьбу, их уберегали от пожаров. «Древнерусскую литературу, - писал Д.С.Лихачёв. – можнло рассматривать как литературу одной темы и одного сюжета. Этот сюжет – мировая история, и эта тема – смысл человеческ5ой жизни. Как сообщает летописец Нестор в «Повести временных лет» (Х11 век), сразу же после принятия Русью христианства в 988 году князь Владимир Святославович приказал отбирать на учение у знатных людей детей. Д6ети рано начинали учение. В круг монастырского, семейного и детского чтения входили переведённый в 1Х веке братьями – мессионерами Кириллом и Мефодием «Псалтырь», «Свещенное писание», апокрифы – сказания на религиозные темы, поучения, жития святых. По этим и другим книгам учились грамоте, их читали и перечитывали, заучивали наизусть фрагменты. Предшественницей литературы для маленьких детей была лубочная литература. Лубки – это печатные гравюры с картинками и текстом, появившиеся на Руси в конце ХУ11 века. Темы для лубков были самые разные: иллюстрации к библейским повествованиям, картины воинской славы, народные развлечения и обычаи, бытовые сценки, сказки, песни. Просуществовали лубки до середины Х1Х века.

Возникновени6е и развитие литературы для детей в ХУ - ХУ11 веках.

Таблица № 1.

Задание 1: Составить таблицу. Материал в учебнике Е.О.Путиловой» Детская литература». Стр.52 – 55.

Век, год издания	Автор	Название книги	Краткое содержание произведения
ХУ век	Дмитрий Герасимов (род. 1465 – ум.?) Служил в книжной мастерской Епископа Новгородского, переведён в Москву для переводческой работы	Донатус	Рукописная книга – перевод латинской грамматики на русский язык для детей. Написана в форме вопросов и ответов, разделена на беседы с детьми.

 

Детская литература эпохи Просвещения ХУ111 века.

Таблица № 2

Задание 2: Составить таблицу. Материал в учебнике Е.О.Путиловой «Детская литература» стр. 55 – 61.

Век, год издания	Автор	Название книги	Краткое содержание произведения
ХУ111	«учёная дружина» ред. Пётр 1	«Юности честное зерцало, или показания к житейскому обхождению».	Книга напоминала букварь ХУ11 века, давала первые примеры светского воспитания юноши и девушки, учила молодёжь различным нормам поведения.

 

 

Раздел № 4. Русская детская литература Х1Х века.