Exercise 14. Read and memorize the following word combinations with the term “engine”.internal combustion engine – двигун внутрішнього згорання gas turbine engine – газотурбінний двигун turbojet engine – турбореактивний двигун turboprop engine – турбогвинтовий двигун turbofan engine – турбовентиляторний двигун turboshaft engine – турбовальний двигун ram jet engine – прямоточний повітряно by-pass engine – двоконтурний двигун rocket engine – ракетний двигун solid propellant rocket engine – ракетний двигун на твердому паливі liquid propellant rocket engine – ракетний двигун на рідкому паливі
Exercise 15. Describe each type of engines given below. a) internal combustion engine, b) gas turbine engine, c) turbojet engine, d) turboprop engine, e) by-pass engine, f) rocket engine (solid propellant rocket engine, liquid propellant rocket engine).
Exercise 16. Give derivatives of the following verbs. differ – відрізнятися, divide – ділити(ся), subdivide - підрозділяти (ся), drive – приводити в дію, obtain – отримувати, досягати, rely – покладатися, розраховувати, consume – споживати, burn – спалювати, горіти, escape – покидати, ignite – спалахувати, запалювати, mix – змішувати, perform – виконувати, remain – залишатися.
Exercise 17. Put all types of questions to the following sentences. 1. The power plant provides power for flight. 2. The engine is an essential part of the power plant. 3. The piston moves up and down in a cylinder. 4. The operation of a piston engine is based on a four-stroke cycle.
Exercise 18. Pick out Ukrainian equivalents to the following English words. to break down нагріті гази raw jet engine тяга rocket engine через widely залишати, покидати following вал air inlet приводити в дію burner (combustion chamber) потрапляти exhaust nozzle займати to mix змішувати to ignite вихлопне сопло heated gases камера згорання to enter ділити to drive прямоточний повітряно-реактивний двигун shaft ракетний двигун to leave широко through наступний thrust повітрязбірник двигуна
Exercise 19. Read and translate the text.
|
