Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для усвоения знаний модуля 1





 

1. Уметь собрать жалобы, анамнез заболевания и жизни.

2. Уметь провести объективное обследование стоматологического пациента: внешний вид, обзор челюстно - лицевой области и полости рта.

3. Уметь провести обследование состояния челюстно - лицевой области, твердых тканей зубов, пародонта, СОПР (осмотр, зондирование, перкуссия, пальпация).

4. Уметь назначить (при необходимости) дополнительные методы обследования

5. Уметь определить необходимость направления на консультацию к педиатру или других узких специалистов.

6. Уметь дать оценку состояния гигиены полости рта.

7. Уметь дать оценку состояния твердых тканей зубов.

8. Уметь дать оценку состояния тканей пародонта.

9. Уметь дать оценку состояния слизистой оболочки полостей рта.

10. Уметь дать оценку прикуса (ортогнатический или патологический).

11. Уметь составить план лечения кариеса зубов (в том числе множественного).

12. Уметь составить план лечения и профилактики заболеваний тканей пародонта (гингивит, пародонтит).

13. Уметь дать рекомендации по выбору средств индивидуальной гигиены полости рта в зависимости от стоматологического статуса.

14. Уметь составить план оказания неотложной помощи при основных стоматологических заболеваниях.

15. Проводить опрос и обследование пациентов с воспалительными заболеваниями, новообразований, травмами зубочелюстной системы.

16. Овладение навыками оказания медицинской помощи пациентов с воспалительными заболеваниями, новообразованиями и травмами челюстно - лицевой области.

17. Овладение навыками трактовки данных ренгенограм, данных КТ, МРТ черепа при воспалительных заболевания, новообразования, травмах зубочелюстной системы.

18. Овладение навыками трактовки данных биохимического анализа крови при воспалительных заболевания, новообразования, травмах зубочелюстной системы.

19. Овладение навыками трактовки показателей функции внешнего дыхания при воспалительных заболевания, новообразования, травмах зубочелюстной системы.

20. Овладение навыками анализировать данные лабораторных исследований (общий анализ крови, общий белок и белковые фракции, коагулограмму) при воспалительных заболевания, новообразования, травмах зубочелюстной системы.

21. Овладение навыками оказания медицинской помощи при асфиксии вследствие заболеваний и травм челюстно - лицевой области.

22. Овладение навыками оказания медицинской помощи при наружном кровотечении из тканей челюстно - лицевой области.

23. Овладение навыками определения взаимосвязи стоматологического статуса и общего статуса больных.

24. Овладение навыками планирования комплексного лечения общесоматической больного с патологией челюстно - лицевой области.

25. Овладение навыками проведения и оценки общего состояния беременных, детей с заболеваниями органов и тканей челюстно - лицевой области.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия