Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 5.





1=12 В 2=18 В =1 A R1= XL =R2=12 Ом R3=XC=25 Ом   Методом эквивалентного генератора рассчитать ток в ветви с R3.

Решение

Комплексные сопротивления элементов цепи:


 

Рассчитаем схему при разомкнутой ветви, содержащей резистор R2:

    Правый контур содержит источник тока, следовательно, по нему проходит ток J, и напряжение на резисторе R2 .  

По левому контуру, в соответствии с законом Ома, течет ток

 

Следовательно, комплексное напряжение на конденсаторе

.

Таким образом, напряжение холостого хода

.

Для нахождения входного сопротивления схемы исключим из нее источники, заменяя источники напряжения коротким замыканием, а тока – разрывом цепи:

 

Заменяем участок схемы эквивалентным генератором:


 

Комплексный ток на участке цепи с сопротивлением R3

(A).

Мгновенное значение тока на этом участке

Ответ: (А).

 


 

Вариант № 8
 
 
 

 


 

Вариант №3
 

  Составить две системы уравнений электрического равновесия для мгновенных и комплексных значений электрических величин.
 

  R=3 кОм L=6 мГн C=0,3 нФ w=106 рад/с
Определить мгновенное значение всех напряжений, если U 1-2=1 В.
 

Составить уравнения контурных токов и узловых напряжений и решить их для численных значений: R1=R2=R3= XC1=100 Ом XL1= XL2=25 Ом E1(t)=3coswt,В; J 1(t)=30coswt,мА; E2(t)=3coswt,В; E3(t)=5coswt, В.;
 

 

Е1=80 В J=0,4 мА R1=R2=1 кОм XC=3 кОм XL=2 кОм. Рассчитать методом наложения ток в сопротивлении R2.
1=12 В 2=18 В =1 A R1= XL =R2=12 Ом R3=XC=25 Ом Методом эквивалентного генератора рассчитать ток в ветви с R3.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия