Хід уроку

I. Організаційний момент

Організація і підготовка учнівського колективу до уроку. Організаційна частина:

1. Перевірка наявності учнів;

2. Перевірка готовності учнів до уроку;

3. Допуск з техніки безпеки.

 

ІІ. Вивчення нового матеріалу та організація пізнавальної діяльності учнів

1. Інформаційний блок

 

 

III. Підсумок уроку

Учитель підбиває підсумки уроку: дає оцінку роботи учнів на уроці, найбільш активним учням виставляє оцінки, дає характеристику позитивним і негативним моментам на уроці.

v Якою була тема уроку?

v Яка мета стояла перед тобою на уроці?

v На які знання, набуті тобою із цього предмета, ти спирався на уроці?

v На які знання з інших предметів ти спирався на уроці?

v Які нові знання, ідеї, правила ти засвоїв на уроці?

v Які думки, відчуття викликав у тебе цей урок?

 

IV. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.

Частина 3 Фінансово-економічний аналіз

Тема 9. Аналіз фінансових результатів і рентабельності.

Урок 41. Аналіз балансового прибутку. 1 год.

Мета уроку:

· дидактична: узагальнити знання учнів про а Аналіз балансового прибутку; досягти усвідомленого засвоєння учнями завдання аналізу доходності різних підприємств в економічному аналізі;

· розвивальна: розвивати пізнавальну активність учнів, уміння аналізувати й застосовувати знання;

· навчальна: навчитися використовувати придбані навички і знання завдяки економічному аналізу;

· виховна: формування культури праці, охайності, любові до обраної професії.

Тип уроку:урок вивчення нового матеріалу.

Форма роботи:лекція з використанням творчих завдань.

Метод уроку:практичне заняття.

Матеріально-технічне забезпечення уроку:

1. Таблиці.

2. Плакати.

3. Калькулятори.