Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Preliminary Exercises. Exercise 1. Look at these words and try to give their corresponding Russian equivalents:





 

Exercise 1. Look at these words and try to give their corresponding Russian equivalents:

atom, peak, product, fact, organize, process, problem, journal, microfilm, material, experiment, formation, coral, volcano, period.

 

Exercise 2.Transcribe and pronounce:

science, scientist, scientific, study, molecule, cell, galaxies, alive, double, climb, solution, eventually, conquer, success, successful, research, hypothesis, available.

 

Exercise 3. Translate the following sentences from English into Russian paying attention to tenses.

1. I translated articles every day.

2. I have many articles to translate.

3. I have translated this article today.

4. When you came I was translating an article.

5. I had translated the article before he arrived.

6. I shall be translating an article at 5 tomorrow.

7. The article will have been translated by next week.


Exercise 4. Translate the sentences paying attention to Sequence of Tenses.

A. Foreign tourists said that they wanted to visit Dubna.

B. They said that they heard much about Dubna and they hoped that they would be shown the city.

C. One of them asked whether many foreign scientists had already visited Dubna.

D. They asked if we could tell them about the advantage of atomic power stations.

E. The scientist said that he worked in the field of peaceful use of atomic energy.

F. He said that he had done a great amount of experiments to finish his work.

G. The professor was asked where isotopes were used.

H. He answered that isotopes were used in agriculture and many fields of science.

I. He said that they would find much more application in future.

 

Words to be remembered:

study (v) — изучать

study (n) — исследование

complete (v) — завершать

solve (v) — решать

solution (n) — решение

problem (n) — проблема, задача

compare (v) — сравнивать

represent (v) — представлять

eventually (adv) — в конечном итоге

conquer (v) — покорять

observation (n) — наблюдение

search (n) — поиск

statement (n) — здесь: постановка

successful (a) – успешный

relate (v) — связывать

obtain (v) — получать

record (n) — запись

store (v) — хранить

tape (n) — лента

space (n) — пространство

hypothesis (n) — гипотеза

propose (v) — предлагать

agree (v) — соглашаться

reject (v) — отвергать

printed (a) — отпечатанный

step-by-step — поэтапный

guess (v) — предполагать, догадываться

 

Read and translate the text.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия