Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правило согласования времен. Прямая и косвенная речь.





Правило согласования времен запрещает использовать в придаточном дополнительном предложении формы настоящего и будущего время, если в главном предложении сказуемое выражено глаголом в одном из прошедших времен.

В таблице показано, каким образом обычно изменяются времена при переходе от прямой речи к косвенной.

Прямая речь Косвенная речь
Present Simple ("1 live") Past Simple (He said he lived)
Present Contin. ("1 am living") Past Contin. (He said he was living)
Present Perfect ("1 have lived") Past Perfect (He said he had lived)
Present Perfect Contin.("l have been living") Past Perfect Contin. (He said he had been living)
   
Past Simple ("1 lived") Past Perfect (He said he had lived)
Past Contin. ("1 was living") Past Perfect Contin. (He said he had been living)
Going to (Future) ("1 am going to live") Was going (He said he was going to live)
   
Will Future ("1 will live") Would (He said he would live)
Can ("1 can live") Could (He said he could live)
May ("1 may live") Might (He said he might live)
Must ("1 must live") Had to (He said he had to live)
   

Указатели времени меняются следующим образом:

Прямая речь Косвенная речь
«today» that day
«now» Then
«here» There
«this» That
«tonight» that night
«tomorrow (night)» the next / following day (night)
«next week» the following week
«last week» the previous week
«yesterday» the previous day
«ago» previously / before

 

Упр. 1 Преобразуйте высказывания в косвенную речь.

a. I've attended two conferences tins year."

b. "I've visited several genetic laboratories."

c. "I've seen a lot of interesting things."

d. "I've given two lectures at Princeton University."

e. "I'm planning to visit Oxford."

f. "I'm hoping to go to Scotland."

g. "I'm writing my thesis now."

h. "I 'in studying an interesting problem."

i. "I’ll start my next paper with the statement of the problem."

j. "My paper will consist of four sections."

k. "In the introduction I'll outline the present state of research in the field of immunology."

Упр.2. Преобразуйте высказывания в косвенную речь, используя модальные глаголы.

a. ''I can ring the Bank Manager."

b. "I may go abroad."

c. "We must observe the experimental conditions."

d. "I can't promise you my assistance in this matter"

e. "I may not be able to send you a copy of my paper shortly."

f. "I can't do anything about it tonight."

g. "I must write an account of my work."

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия