Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕЖДОМЕТИЕ (ТНЕ INTЕRJECTION)





11.1. Coбcтвeннo междометия

Междометия выражают чувства и побуждения говорящего, но не называют их. Междометие не является членом предложения и не связано синтаксически с каким-либо членом предложения. Междометие выполняет особую функцию междометного предложения. Оно может иметь повелительное значение: Неllо! при привлечении чьего-либо внимания.

В связной речи междометия могут выступать в качестве отдельных звуков, выражающих чувства или побуждения говорящего: (Oh! Ah! Ouch! Wow! Bravo! Hush! Hurrah! Hey! Alas! Aha! Ha! и т.п.) или отдельных выражений, несущих функцию междометий, как, например: For shame! – Стыдно! Wеll donе - Молодец! Здорово! Gооd boy! / Good girl! - Молодец! Come, соmе - Нy-ну! Давай, давай! и др. Например:

Well, perhaps you’re right. - Ну, может быть, вы и правы.

Oh, what a pleasure! - Ах, как приятно!

What a day, eh? - Какой денек, а?

Ay, ay ”, he answered, “you told me - «Да-да, - oн ответил, -ты мне это

that”. говорил».

Tush!” he answered turning red. - «Фу!», - он ответил краснeя.

There! There ”, he said patting the - «Не плачь!» - сказал он,

boy on the shoulder. похлопывая мальчика по плечу.

11.2. Звукоподражательные слова

В разряд междометий включаются также и звукоподражательные слова, такие как: mew – мяу; bow-wow - гав-гав; сock-a-doodle-do - ку-ка-ре-ку; oink-oink - хрю-хрю; neigh-neigh - иго-го и т.п. Эти слова не называют звуки, производимые животными или предметами, а имитируют их:

Bang, bang, went a couple of guns. - Бац, бац, грохнула пара ружей.

“Toоt-tоotle-too ”, goes the horn. - «Тут-тутл-ту», - звучит рожок.

11.3. Другие виды междометий

Междометия обычно не имеют грамматической связи с предложениями, в которых они находятся. Следовательно, их относят к независимым элементам предложения или рассматривают как восклицательные предложения. Иногда, однако, к междометию присоединяется существительное при помощи предлога:

Alas for my hopes! - Увы моим надеждам!

Иногда в качестве междометий могут быть использованы другие части речи и даже эллиптические предложения. В этом случае они теряют свое знаменательное значение и служат лишь для выражения эмоций ичувств говорящего: Help! - Помогите! Silence! - Тишина! Dear me! - Бог мой! Hear, hear! - Правильно, правильно! – Look (here)! – (По)слушайте! Why! - Дa ведь; да ну; а что; Well! - Ну; I say! - Послушай!; O.K.! All right! - Хорошо! и др.

Dear, dear, what changes! - Божe, боже, какие перемены!

Why, Jack, what a question! - Ну, Джек, что за вопрос!

Come, come, come ”, said Mr Glagg - «Ну, ну, ну», - сказал господин

soothingly. Глагг успокаивающе.

My Lord!” he said, “I didn’t know”. – «О Господи! - сказал он, - я не

знал».

РАЗДЕЛ II: СИНТАКСИС (SУNTАХ)







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия