П.І.П ___________________________________________________________
Клас____________________
Профільний предмет__________________________________________________
| № з/п
| Спілкування вчителя з учнями
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Пояснення вчителя, який викладає профільний предмет, доступні, зрозумілі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Манера вчителя спілкуватися з класом Вам імпонує
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Вимоги вчителя з профільного предмета до рівня знань високі, але справедливі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4.
| Ви спілкуєтесь з учителем з профільного предмета в позаурочний час
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.
| Предметні заходи, які організує вчитель з профільного навчання в позаурочний час, цікаві. Ви впевнені, що при цьому ви не гаєте часу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самооцінка діяльності учня з даного предмета
|
| 6.
| Можливості профільного предмета для подальшого самовдосконалення
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.
| Інтерес до профільного предмета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8.
| Рівень задоволення запитів з профільного предмета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9.
| Рівень допитливості з профільного предмета порівняно з результатами діяльності
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10.
| Рівень Вашої участі у груповій роботі, дискусіях на уроці (предмет – профільний)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11.
| Використання додаткової літератури з профільного предмета?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12.
| Дослідницька діяльність з профільного предмета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Творчі здібності учня
|
| 13.
| Чи володієте Ви методами дослідження з профільного предмета?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14.
| Чи вмієте швидко перебудувати власну діяльність?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15.
| Чи охоче співпрацюєте на уроці з однокласниками?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16.
| Чи вмієте акумулювати, використовувати інший досвід?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 17.
| Чи здатні до самоорганізації діяльності?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18.
| Чи задовольняють Вас результати навчання з профільного предмета?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
