Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Яку дорогу здобування освіти Ви рекомендуєте дитині після 9-го класу?





а) продовжити вчення в 10 класі даної школи;

б) перейти в 10-й клас іншої школи (ліцею, гімназії);

в) поступити в професійно-технічне училище;

г) поступити в технікум (коледж, спеціальне училище).

У нашій школі пропонуються наступні профілі вчення. Який з них Ви рекомендували б своїй дитині?

1) фізико-математичний;

2) природничо-науковий (фізика, хімія);

3) природничо-науковий (біологія, географія);

4) інформаційно-технологічний;

5) соціально-економічний (історія, економіка, право);

6) гуманітарно-філологічний (мови, література, педагогіка);

7) художньо-естетичний;

Чому Ви вибираєте саме цей профіль?

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Анкета для батьків

„Ким я бачу свою дитину"

 

Анкета №4

 

1. Ким ви хочете бачити свою дитину?

Ø На наступний рік після закінчення школи;

Ø через 5-7 років;

Ø через 20 років.

 

2. Яку професію вибрала ваша дитина? Чому саме її?

 

3. Назвіть улюблене заняття, захоплення вашої дитини.

 

4. Що у своєму сині (дочці) ви відносите до достоїнств?

 

5. Що у своєму сині (дочці) ви відносите до недоліків?

 

6. Якщо ваша дитина вже вибрала професію, що найбільше вплинуло на її вибір:

Ø ваша порада;

Ø рекомендації вчителя;

Ø лікаря;

Ø думка друзів;

Ø заняття в гуртках;

Ø вирішила сама.

7. Чим ви допомагаєте синові (дочці) у виборі професії:

Ø допомагаю в навчанні;

Ø розповідаю про свою професію;

Ø заохочую заняття в гуртках;

Ø навчаю елементам своєї професії;

Ø ніяк не допомагаю;

Ø намагаюсь не заважати;

Ø не знаю, чим допомогти.

 

8. Як ви ставитесь до виконання сином (дочкою) своїх навчальних і трудових обов'язків:

Ø не проявляю вимогливості;

Ø не звертаю уваги;

Ø контролюю;

Ø проявляю вимогливість, надаю необхідну допомогу.

 

9. Чи задоволені ви успіхами в навчанні вашої дитини:

Ø у цілому задоволений;

Ø мені однаково, як вона вчиться;

Ø могла би вчитися краще;

Ø повністю задоволений.

 

Анкета







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия