Студопедия — Категория мотива.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Категория мотива.






Категория мотива. Действие реализуется благодаря его энергетическому «запалу» и направленности на объект, в котором испытывается потребность. Изучение этой стороны психической жизни запечатлено в категории мотива. Прежде чем дать определение этому термину, отметим, что полного единства в его толковании еще не достигнуто.

Тема потребностей, целей и мотивов человеческой деятельности очень сложна:

- из-за трудностей сложившейся в языке терминологии (словесное обозначение многих психологических явлений неадекватно самим явлениям и разное у разных авторов);

- из-за несоответствия обыденной и психологической терминологии;

- из-за сложности выделения в научных или учебных целях из единого процесса деятельности отдельных, взаимозависимых составляющих.

В современной психологии при сходности общего подхода к пониманию мотива, существуют значительные расхождения в определении этого понятия. Можно даже сказать, что само определение понятия «мотив» представляет определенную научную проблему.

Так, мотив может трактоваться и как

* психическое явление, становящееся побуждением к действию, и как

* осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности. Есть также мнение, что мотив - это

* то, что, отражаясь в голове человека, побуждает деятельность, направляет ее на удовлетворение определенной потребности. При этом подчеркивают, что в качестве мотива выступает не сама потребность, а предмет потребности.

На наш взгляд, мотив - это побудительная сила человека ( от французского motif - побуждение ), существующая в форме сознательно принятого решения на выполнение конкретного целевого действия (деятельности) по реализации цели в результат.

До принятия такого решения человек не предпринимает попыток к реализации цели. Мотив, как сознательно принятое решение может быть выражено словесно и его формулировка может включать и программу (алгоритм, сценарий, путь) достиженияцели.

Следует иметь в виду, что процесс трансформации потребности в мотив весьма динамичен (чаще мгновенен), в разной степени категоричен и осознан. Из-за этого словесное описание его составляющих и их последовательности весьма затруднено, что и является, на наш взгляд, причиной разногласий в их толковании у разных авторов. Да и исходные категории (потребность, цель, задача) понимаются порой по-разному.

Общим во взглядах большинства психологов является признание ими в качества источника, предпосылки активности потребностей как субъективного, эмоционального состояния нужды в чем-либо ( как организма или личности).

Конкретизируясь, потребность трансформируется в цель.

Цель - субъективная, конкретизированная, осознанная модель желаемого результата деятельности (образ или вербальное описание) ради которого совершается деятельность. То есть цель еще предстоит реализовать (многие цели так и остаются на потенциальном уровне). Для реализации цели необходимо побуждение к деятельности, мотив.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1153. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия